中学学年第二学期高二年级语文备课组工作计划.docxVIP

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  • 2021-09-13 发布于山东
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中学学年第二学期高二年级语文备课组工作计划.docx

中学学年第二学期高二年级语文备课组工作计划 中学学年第二学期高二年级语文备课组工作计划 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE12 中学学年第二学期高二年级语文备课组工作计划 PAGE 中学学年第二学期高二年级语文备课组工作方案 武进区礼嘉中学2021-2021学年第二学期高二年级语文备课组工作方案 一、指导思想 本学期,我们备课组将以认真实施素质教育为目标,以语文课程标准为指导,以学习新理念、探讨新教法为重点,加大教学研究和教学改革的力度。认真探讨语文教育的特点,结合新教材和学生的实际情况,努力实施自主学习的教学模式。提高课堂教学的质量和水平,努力提高教师的思想素质和业务素质。进一步加强教学常规建设,不断拓展语文教学的空间,大力开发课程资源,努力促使全体学生的健康开展。 二、主要工作 1、加强理论学习,更新教学观念,提高教师自身的思想和业务 素质。新课程背景下,要努力转变教学观念,变教堂为学堂,还学生学习语文的主动权,在师生的双边活动中,注重培养学生“自主·探究·合作〞的精神,尽量使学生在“积累·整合〞“感受·鉴赏〞“思考·领悟〞“应用·拓展〞“发现·创新〞五个方面获得开展。 2、加强备课组集体备课。备课组内资源共享,分工合作。做到 统一教学和复习进度、教案、课件、练习等。重视第二次备课,因材施教。老师们经常就教材、教法等问题进行研究、探讨,备课组内形成了比拟浓厚的研究气氛。充分利用阅览课和课前三分钟演讲,引导学生热爱阅读,提高写作水平,激发学生语文学习兴趣。 3、在备课组内加强听课评课活动。本学期,我们一如既往,在 备课组内经常开展互相听课评课活动。通过坚持这个教学常规,保证备课组的教学质量和教师的取长补短。 4、加强对学生的个别辅导,利用好早读课、课间和夜自修时间, 加强学生自查、自我管理。作业精选精批,及时校对讲解,表扬优秀,鼓励后进。 5、把握好教材的深度与难度,注重学生活动能力培养,尽量利 用教材作例子,教会学生能力迁移。同时扎实抓好语文根底知识的积累。立足高考,一周一练〔词语、成语、病句、名句〕。 6、加强对高考信息的研究.我们认真研究了几年的高考试题,制定了有效的措施,确保在进行常规教学的同时,注入高考的知识。 7、强化教学科研意识,提高科研能力,积极撰写年会及各级各类论文。 8、开展了丰富多彩的语文课外活动: 1〕、组织高二小记者采风活动,指导学生在报刊上发表文章。 2〕、高二年级全体学生举行“钢笔字书法〞比赛和作文竞赛。 3〕、开展读名著、读名人传记活动,写读书笔记,开读书交流会,让学生与名著对话、与名人对话,从中悟人生道理、立奋斗目标、增前进动力。 9、认真组织好月考、期中、期末考试的复习工作,力保在四校联考中取得好成绩:甩开鸣凰,超过洛阳,缩小与横山的差距。 武进区礼嘉中学 高二年级语文备课组 2021年2月16日 本学期,我们高二语文备课组五位老师围绕着学校的中心工作, 以全面提高学生的思想和文化素养为工作目标,积极开展科组的教 学教研活动,努力提高教师的思想素质和业务素质,在认真探讨语 文教育的特点,结合新教材和学生的实际情况,努力实施自主学习 的教学模式,现将工作总结如下: 1、加强理论学习,在教学中渗透 新课程理念。高一已正式实施新课程,高二教学也要求教师更新教 学观念,改变课堂教学方式和学生的学习方式。因此,我组教师除了积极参加学校业务学习和校本培训外,还自己订阅?中学语文教学参考?等优秀刊物,接受先进的教学思想和优秀的教学设计,运用到自己的教学活动中去。同时增强了课改意识,努力变教堂为学堂,还学生学习语文的主动权,在师生的双边活动中,注重培养学生“自主?探究?合作〞的精神,尽量使学生在“积累?整合〞“感受?鉴赏〞“思考?领悟〞“应用?拓展〞“发现?创新〞五个方面获得开展。 2、加强备课组集体备课。我备课组做到方案到位,责任落实;分工合作,资源共享。每单元分工,由四位老师各备一篇文章的详案、做到统一教学和复习进度、教案、课件、练习等。同时要求进行“二次备课〞,这样教学上既有所统一,又能结合学生实际,表达教师不同教学风格。在学校教科室的统一部署下,每周二下午第四节课,老师们在阶梯教室就本周和下周的教学内容和教学重点、难点、具体教法等问题进行研究、探讨,备课组内形成了比拟浓厚的研究气氛。?集体备课工作手册?记载认真、详细。 3、在备课组内加强听课评课活动。本学期,我们经常开展互相 听课评课活动,组长听课四十多节。通过坚持这个教学常规,保证 备课组的教学质量和教师的取长补短,教学水平的提高。4、把握好教材的深度与难度和作业布置。在注重学生活动能力培养的同时, 扎实语文根底知识的积累。学生根底知识比拟薄弱,而我们的教学时间又相对缺乏,在这种情况下,我们要求向四十分钟要质量,尽量利用教材作例子

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