《中学思想品德课程标准与教材研究》教学大纲.docxVIP

PAGE PAGE # 《中学思想品德课程标准与教材研究》教学大纲 一、教学目的与任务 《中学思想品德课程标准与教材研究》 是体现教师教育特点的， 理论与实践 紧密结合，旨在形成和提高思想政治教育专业师范生和在职思想品德课教师教育 教学能力，培育智慧型、反思型、探究型、实践型的专业化思想品德课教师的课 程。《中学思想品德课程标准与教材研究》是教育部颁布的《教师教育课程标准 （试行）》“中学职前教师教育课程目标与课程设置”中的“建议模块”之一，是 思想政治教育专业本科生的专业基础课， 在思想政治教育专业课程体系特别是教 师教育课程模块中处于重要地位。 通过本课程的学习， 掌握思想品德课程标准的基本内容和要求、 建议， 学会 教材分析， 按照新的课程理念、 运用科学的方式方法进行教学设计， 开展教学评 价，开发课程资源。 ?了解国内外初中思想品德课（初中德育课）课程标准的特点与发展趋势。 ?了解思想品德课教材内容与特点。 ?理解思想品德课课程性质与理念、设计思路与框架、课程目标。 ?掌握思想品德课新的教学理念，具有运用新的教学理念和方式方法进行教 学设计、教学评价和课程资源开发的能力。 ?学会教材分析，具有创造性运用教材的能力。 ?体验思想品德课教学过程和各种新的教学方式与方法。 ?激发和提高对思想品德课程标准与教材研究的兴趣， 形成有意识地在教学 前进行课程标准研究的积极情