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家长委员会会议记录
时 间 10.27
地 点 樱桃班
参与人 家委会成员,园领导班子
主持人 董园长
会议内容:
1,园长主持并致欢迎词;
2,园长介绍家委会成员及其职务,集体通过家长委员会名单;
3,大家谈谈对精神养分的熟悉;
4,学习《当心儿童精神养分不良》 ;
( 1)溺爱;
( 2)训练方法冲突;
( 3)父母包办一切;
( 4)只留意智能的培育,忽视了人格的健康;
( 5)批判不当,损害孩子的自尊心;5,家长沟通学习体会;
孙畅妈妈个人心得体会:
1,都说孩子是父母的心头肉,我们总把他当小宝宝看待,就怕稍有闪失,这儿破了,那儿伤了,所以真正 给孩子实践的机会特别少,有时孩子也会给我们提看法,问我们为什么不让他自己来;看来,孩子大了, 是该放手了;
2,我的工作比较忙,很少有时间陪伴孩子,有时下班回到家,本身就觉得很累,加上孩子缠着我前前后后 的要我陪他玩,总免不了一顿斥责,孩子委屈,我也苦恼,通过今日的学习,我发觉了自己的错误,有点 悔不起初的感觉;
6,老师小结;
精神养分不良对儿童的危害是不能低估的,而今有不少的孩子存在着以自我为中心,占有欲强,不关怀别
人等心理上的缺点, 这些缺点与家长的训练方式有很大的关系; 因此我们在关爱自己孩子物质养分的同时,
切不行忽视了精神养分;
7,园长总结发言;
感谢各位家长委员们参与今日的座谈, 也感谢你们提出的珍贵看法, 建议,我们会在今后的工作中仔细对待;
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家长委员会会议记录
时 间
地 点 小会议室
参与人 家委会成员,园领导班子主持人 园长
会议内容:
1,卢园长主持并致欢迎词;
2,卢园长介绍家委会成员及其职务,集体通过家长委员会名单;
3,卢园长向家委会成员介绍幼儿园基本情形:
( 1)介绍幼儿园的规模,行政领导,师资队伍以及教学硬件设施,明年校舍新建等;
( 2)开学以来的工作情形及今后幼儿园训练教学工作的方案准备;
4 ,李主任介绍家长委员会的含义,工作宗旨,产生方式,任期期限,家委会任务与职责,与家委会成员共同学习家长委员会的章程;
5,家长委员会成员环绕我园师资队伍的建设,班主任综合素养的提高,幼儿治理,班级治理等问题绽开猛烈的争论,提出看法与建议,并最终达成一样看法:
( 1)对幼儿园各方面工作都很中意,校车运行极大便利了幼儿和家长,安全问题有保证;师资水平很高,都很敬业;
( 2)建议老师多留意幼儿才能的培育;
( 3)多关注后进生,给他们以勉励,夸奖,供应应他们进展,提高的空间, 让每个幼儿都发挥自己的特长,享受胜利的欢乐;
( 4)疑问:老师培训时间太多,哪有时间教幼儿?每个老师的业务水平都已很高, 没必要常常培训,不如把时间用于批改作业,辅导幼儿;卢园长解答:教到老学到老,老师培训充电,是为了更好地服务于教学,老师必需与时俱进,准时提升自身综合素养,与教学不仅不冲突,不影响,反而更有利于提高教学水平;
( 5)问题:每个学期都要更换老师,幼儿很难适应;
解答:更换老师是为了训练教学的需要,是依据幼儿园实际情形而定的;
每个老师都有自己的教学特色, 有的老师适应教低年级, 有的适合教高年级, 幼儿园要综合而定,充分调动,发挥每个老师的才能;
6 ,卢园长总结发言;
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家长委员会会议记录
时 间 11.20
地 点 小会议室
参与人 家委会成员,园领导班子主持人 园长
会议内容:
1,园长主持并致欢迎词;
2,学习《和孩子一起走进幼儿园》 ;
( 1)增进信任,加强联系;
( 2)统一目标,主协协作;
( 3)准时反馈,促进进展;3,沟通体会;
何梦萱妈妈: 我们也明白家园合作的重要性, 可有时候就是由于忙于工作, 忽视了和老师的沟通,以至于忽视了孩子的一些不良习惯的改正机会;
王国平:有时候,我们由于孩子的一句话, 误会了老师, 事后觉得很对不住老师;今后我们肯定要保持中立, 与老师沟通,在弄清事实的基础上再实行适当的措施;
王浩辰爸爸: 始终以来,我们对家园合作方面不是很留意, 总认为孩子在幼儿园是老师的事, 在家是父母的事, 小孩子在哪受训练都一样, 所以这学期才把孩子送到幼儿园;现在,我是懊悔莫及啊!
4,老师小结;幼儿训练需要家长与老师的双方协作;只有家长与老师双方相互沟通,相互懂得,相互信任,才能取得对幼儿进行训练的一样看法,才能取得正确的训练成效,才能促进幼儿的健康成长;
家园互动沟通小贴士:
( 1)要敬重老师,特别不能在孩子面前谈论老师,千万别在孩子面前妄评某某老师“太严”啦,或者某某老师“没有水平”等等;
( 2)家长要懂得与体谅老师,站在老师的位置上
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