【教案】小班体育游戏活动教案多篇.docx

精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 小班体育嬉戏活动教案多篇 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，假如您需要使用本文档， 请点击下载按钮下载本文档（有偿下载） ，另外祝您生活开心，工作顺当，万事如意！ 小班体育嬉戏活动教案 5 篇小班体育嬉戏：汽车开来了 汽车是幼儿在日常生 ri 中常见的交通工具，开汽车，贴近幼儿生活，幼儿特别感爱好，他们都情愿当 司机；所以我设计了一节嬉戏动《汽车开来了》 ，，通过乐曲培育幼儿对音乐的感受才能，初步学会按角色表 演嬉戏，懂得简洁的交通规章； 活动目标： 1，培育幼儿对音乐的感受才能， 初步学会按角色表演嬉戏，随音乐有节奏的开汽车； 2，会听辨音乐中的 “叭叭叭 ”声，增强遵守交通规 就的意识； 3，培育幼儿与他人合作的意识；活动预备： 1，录音机及已录好《汽车开来了》的音乐，供音乐嬉戏时用； 2，录音机，磁带，交通标志，玩具汽车，自制的人行横道线，红绿灯； 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 活动过程： 一创设情境，激发幼儿嬉戏爱好； 出示红绿灯标志，引出谈话主题：我们为什么要遵守交通规章？平常怎样做才能不会发生危急？（幼儿自由争论） 老师小结：遵守交通规章很重要，穿公路时要看 清红绿灯，让幼儿熟识并知道斑马线是行人过公路的交通标志；引导幼儿说说在生活中因不遵守交通规章而发生的事故； 观赏歌曲《汽车开来了》 ，“叭，叭，叭，汽车开来了，观察红灯不能走，观察绿灯快快走，叭， 叭，叭，汽车开来了； ” 组织幼儿争论歌曲内容：歌曲里唱了什么？有哪些交通规章？（观察红灯不能走，观察绿灯快快走） 学唱歌曲，引导幼儿编配动作，激发幼儿的学习爱好； 二，音乐嬉戏 “开汽车 ”； 1，老师随音乐示范 “开汽车 ”；提出要求：观看汽车什么时候开，什么时候停；请幼儿跟音乐嬉戏； . 活动中老师运用体态语言提示幼儿把握节奏和方向； 2，分组嬉戏 老师当交通警察，出示红绿灯，请男孩为大家表 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 演音乐嬉戏开汽车，女孩拍手伴奏； “叭，叭，叭， 汽车开来了，观察红灯不能走，观察绿灯快快走，叭， 叭，叭，汽车开来了； ” 然后交换角色，女孩开汽车，男孩拍手伴奏；活动延长： 组织幼儿玩嬉戏《红绿灯》，依据信号走，跑交替； 教后反思： 音乐活泼，轻盈，富有童趣；汽车是幼儿在日常生活中常见的交通工具，幼儿对此特别熟识，音乐嬉戏：汽车开来了；贴近幼儿生活，激发孩子的嬉戏爱好；并通过嬉戏学习了简洁的交通规章； 小班智力嬉戏：学习方位词活动目标： 1，复习巩固对空间方位的熟识， 会正确使用方位 词； 2，培育幼儿思维的灵敏性； 活动预备：嬉戏前让幼儿从自身动身熟识上下， 前后； 活动过程： 1，激发幼儿爱好： 今日老师和你们玩一个好玩的嬉戏，想玩吗？ 2，老师讲解玩法： 让全体幼儿坐成一个圆圈， 手拿蝴蝶和老师对儿歌； 幼儿边操纵蝴蝶随便飞， 边说： 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 “小蝴蝶真漂亮， 飞到东来飞到西； ”老师接说“飞到左肩做嬉戏； ”幼儿按老师的指令将蝴蝶放到左肩上并 说： “蝴蝶在我的左肩上做嬉戏； ”老师逐个检查幼儿做对后连续说： “飞到右脚上做嬉戏 ..”等幼儿边做动作边说： “蝴蝶飞到我的 xxx 做嬉戏； ” 3，幼儿嬉戏如干遍； 4，终止：做放松动作后回老师； 幼儿园小班体育活动教案 :英勇的小海龟活动由 来 学期末幼儿体质测查，发觉我班幼儿在肩上挥臂投掷方面明显存在整体水平偏低，幼儿也不情愿参与投掷 嬉戏等问题；为了激发幼儿的投掷爱好，提高幼儿的投 掷才能，在平常的户外活动中我们设计并组织了“打大老虎 ”“喜洋洋与灰太狼”等投掷嬉戏；同时为了增加幼儿 的臂力， 我们投放了饮料桶， 通过 “给小树浇水”等嬉戏加强幼儿的手臂力气； 我们仍发觉幼儿之所以不能投远，除了手臂力气不足外，仍有一个重要缘由就是不能 在投掷时将投掷物经肩上向前抛出，由此，我们特设计 了本次体育活动；活动目标 练习肩上挥臂投掷； 愿意与同伴一起参与投掷嬉戏活动； 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 活动预备 固定目标物为自制的纸箱鳄鱼， 距离分别为 3 米， 4 米和 5 米； 移动目标物为老师扮演的鳄鱼，距离 6 米左 右； 长度为 2 米， 3 米， 4 米的垫子； 由洗涤灵桶， 矿泉水瓶，隔离墩，轮胎摆成的宽度分别为 20 厘米和 30 厘米的直线，曲线小路； 投掷物重量分别为 40 克， 60 克和 125 克的纸球，沙包和自制手榴弹； 画有投掷站姿脚印的不同外形，颜色的地垫； 用旧皮球自制的 “乌龟壳 ”如干；活动过程 一，开头部分 老师扮演海龟妈妈；幼儿扮海龟宝宝； 师：你们仍记