【幼儿园】幼儿园各年龄阶段发展目标(评估用).docx

精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 深圳大WO学RD格诺式--德可编假辑 -日- 幼儿园 Shen zhen da xue nuo de jia ri you er yuan 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 各阶段目标 第一阶段（小班 3-4 岁） 各年龄阶段进展目标 第一学期 其次学期 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 1， 明白盥洗的次序，初步把握洗手的基本方法；学习保持自身的清洁；坐，站，身 行姿态正确； 体 2， 熟识并且爱吃几种主要的食物，进餐时心情开心；保 3， 初步熟识身体的器官，并懂得简洁的爱护方法； 健 4， 过公路，坐自行车，玩大型运动器械时能留意安全； 1， 会正确地洗手，连续养成坐，立，行的正确姿态； 2， 进餐习惯良好； 3， 有时能主动饮水； 4， 能协作成人接受疾病预防与治疗； 5， 不把异物放入耳，鼻，口内； 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 1， 1， 能上体正直，自然和谐地走和跑，能向指定方向走和跑，能在指定范畴内四 1， 能在指定范畴内四散跑，追赶跑；能步行 1 千米，或连续跑约半分钟；能较轻松地双脚 散跑；能走，跑交替 100 米左右；能一个跟着一个走，走成纵队，一个圆； 交替跳着走； 2， 能较轻松自然地双脚同时向前跳，向上跳； 2， 能从 25~30 厘米高处往下跳； 3， 能单手自然地将沙包等轻物投向前方； 3， 能双手用力将球向前， 上，后方抛；会原地单手拍球 5 下以上； 会手持棍子赶球向前走； 身 4， 能在平行线（或窄道）中间走； 4， 能在宽 25cm ，高（或斜高） 20cm 的平稳木（或斜坡）上走；会在垫上团身滚； 体 5， 能在 65~70 厘米高的障碍物（如绳子，皮筋，拱形门等）下钻来钻去； 5， 能倒退爬；能钻爬过低矮障碍物； 锻 6， 能手，膝着地（垫）自然和谐地向前爬； 6， 能在攀登架（网）上从网一侧爬越到另一侧； 炼 7， 能在攀登架（网）上爬上爬下； 7， 学会听各种口令和信号做出相应的动作； 能边念儿歌或边听音乐做仿照操或简洁的徒手 8， 初步学会听各种口令和信号做出相应的动作；能边念儿歌或边听音乐做仿照 操； 操或简洁的徒手操； 8， 会齐步走，跑步走和立定； 9， 会立正，稍息和看齐 9， 会两路纵队变四路纵队，四路纵队变两路纵队； 康 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 10， 会绕物行进； 11， 宠爱并情愿参与各种身体锤炼活动；初步把握体育活动的有关规章和要求； 心 理 1， 克服分别焦虑，宠爱上幼儿园；保 2， 逐步适应幼儿园集体生活； 10，宠爱参与各种身体锤炼活动，团结合作，疼惜公物；能合作整理某些小型体育器材； 1， 宠爱老师和同伴；宠爱幼儿园集体生活； 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 健 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 1， 情愿用语言与老师，同伴交往，能听懂简洁的语言指令； 2， 初步学习日常生活的交往语言和礼貌用语； 3， 能听懂并情愿在集风光前大胆地说一般话；发准某些难发的音，初步把握方语 位词及人称代词； 4， 情愿运用简洁句子表达自己的愿望和恳求，情愿回答简洁问题； 言 5， 学习观看内容简洁，特点鲜明的实物，图片，能用自己的语言表达； 6， 宠爱听诗歌，故事，情愿在成人的帮忙下朗诵诗歌 4— 6 首； 7， 宠爱看图书，学习正确的看书姿态，看书方法 ； 1， 情愿并能够寂静倾听同伴说话，不任凭插嘴； 2， 连续进行发音练习，学习正确运用动词； 3， 能在老师引导下环绕某一实物，图片或情形进行谈话或叙述； 4， 情愿独立朗诵诗歌 4— 6 首，复述 1 个简短的故事； 5， 宠爱观赏文学作品，知道故事，诗歌和散文是不同体裁的文学作品； 初步懂得短文作品的情节内容或画面情形，能用语言，动作，表情等表达对文学作品的懂得； 6，能耐心地看完一本书，并在成人引导下用口头语言叙述书的内容 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 社 1， 明白并初步适应新的生活环境，宠爱上幼儿园；会 2， 知道自己所在幼儿园和班级的名称； 环 3， 熟识本班环境，知道其名称和用途；境 4， 知道园内主要场所的名称和作用； 1， 知道自己是所在班的一员，对本班产生疼惜的情感； 2， 知道自己所在社区及四周环境中一些场所的名称及作用； 3， 知道三八节，六一节的名称及其简洁意义； 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎