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集体备课教学设计 集体备课教学设计（教案） 备课组 主笔人 商来宏 课题 因特网及其主要功能 备课教师：商来宏、常舒、杨慧娟、王帅、闫爱兰、孔庆雪、王显 瑞 课题：因特网及其主要功能 教学目标： ㈠知识目标： 1、使学生了解因特网的作用。 2、学生通过浏览器能够浏览网页 3、学会发电子邮件 ㈡能力目标： 1、了解因特网对现代生活、文化、科技的影响 2、了解因特网所提供的服务功能，掌握因特网的一些基本常识 3、培养学生欣赏他人网页以及评价他人网页的能力。 ㈢情意目标： 1、分小组活动，学会与他人合作。 2、培养学生浏览网页时维护网上文明、遵守网络道德法规的思想意识 。 重点难点： 准确搜索到所需要的资料，通过因特网获取信息，正确发送电子邮件等。 课程标准： 学生学会浏览网页，知道因特网的作用，电子邮件的发送。 教学媒体：(本教案需用到的各种教学媒体和资源) 硬件 多媒体计算机教室，上网设备。 软件 因特网浏览器 在线资源 有意义的一些网页 学生分析： 学生必须学过因特网的基础知识，对计算机有比较深的了解。 教材分析： 湘教版《信息技术》教材，本教材是初中学生学习信息技术课 修改：教师进入 IE 浏览器 程所使用。本教材从计算机基础到办公自动化，再到因特网应用等。 输 入 网 站 地 址 本教材从学生角度出发，充分体现了学生为主题的教学过程。 各 教学过程： 种各样的资讯扑面而来。 （一） 导入新课：前面我们已经了解了因特网的基础知识，对因特 根据学生感兴趣的话题 网有了一定的认识，那么因特网对于我们来说究竟有哪些实际的用 点击链接。 处呢？请大家思考。（学生回答） 第 1 页第 1 页 集体备课教学设计 （二） 讲授新课：刚刚大家回答的都很对，下面我们将具体地来看 一下因特网的作用。因特网出现之后，使得“秀才不出门，便知天 下事”这样一个神话般的说法成为现实。这是因为网上可知天下事， 这就是因特网的第一个应用——获取信息 （a）获取信息 因特网上的信息资源非常丰富，各个网站上都凝聚着大量信息，有 国际新闻、国内新闻、本地新闻，有关于学习方面的资源，有文学、 音乐，无论你在世界的哪个角落，有因特网的地方就可以浏览到世 界各地的最新消息。网上可以查阅到很多有用的资料，例如查找网 址、电子邮件地址、搜寻各种详细资料等。通过因特网还可以得到 接下来，我给同学们提供 免费软件或共享软件，很多 FTP 网站提供免费下载的软件。 以下几个网站地址，请同 补充 学们分别进入 （b）交流信息 可以通过因特网收发电子信件，相互传送文件，交流思想。在因特 网上有成千上万个学术讨论组或新闻组，可以讨论各种各样的问题。 http://bbs.zhongxue8. 讨论组的成员可以参与专题讨论，发表意见等。 cn 这里的电子邮件是因特网最常用的服务功能之一。那么大家能不能 思考一下电子邮件与普通邮件相比，有哪些优点呢？（学生回答） 电子邮件使用起来具有操作简单、投递迅速、收费低廉等优点。它 我给同学们讲一个真实 的主要特点有： 的故事：有一位女大学生 (1)能在几秒钟或几分钟内将信件从一台计算机上发送到世界各地 得了一种“怪病”，昏迷不 的若干个电子信箱，收件人可以随时读取信件。 醒，由于无法诊断病因， (2)能发送比常规信件的内容更为丰富的信息 虽经治疗，但病情未见好 (3)能够通过电子邮件订阅各种电子新闻杂志等。 转。 她的同学通过因特 因特网上有许多的文字、图片、声音，用户可以按自己的需要来选 网向世界各地的名医求 择信息存到自己的计算机中，这就是文件传输。文件和数据的传输 助，在很短的几天内就收 是通过文件传输协议来实现的。 到了大量的的信息，最后 随着网络运行速度的提高，网上信息交流的形式也迅速发展，如网 终于被确诊为铊中毒。这 络电话、网络电视、网络传真、网络会议、网络学校、网络游戏、 就是因特网在医学上的 网上证券交易等等 。 作用。另外，如果我们在 （c）发布信息 学习上遇到了难以解决 每个单位、团体和个人都可以在因特网上建立自己的网站，发布信 的问题，也可以通过因特 息。可以在网上介绍产品和求购商品，向世界各地招募人才，告知 网向一些专家学者请教, 物品的需求，请求紧急救助等等 。比如说我们常说的电子商务，就 由专家学者来解决我们 是指通过网络进行商务数据交换和开展商务活动，包括经营管理、 的问题。 电子数据交换、电子资金转账等活动。现在的公司很多都有自己的 随着科技的日新月异，因 网站，在网站上发布一些商业信息，便于客户了解公司的产品。另 特网的应用将会涉及越 外，如果我们遇上了某方面的困难时，可以在网上发布信息，寻求 来越多的领域。 支援。 补充 （三） 课堂小结： 本节课主要讲述了因特网上信息的浏览以及信息的发