初中物理电学汇总.pdfVIP

一、电学部分 1、判断物体是否带电的技巧 （1）、若两物体相互吸引。则物体带电情况有两种： a、都带电且带异种电荷； b、一个带电、一个不带电； （2）、若两物体相互排斥。则物体带电情况是：都带电且带同种电荷。 2 、判断变阻器联入电路部分的技巧 （1）、若是结构图，则滑片与下接线柱之间的部分就是联入电路部分； （2）、若是电路符号图，则电流流过的部分就是联入电路的部分。 3、判断串、并联电路和电压表与电流表所测值的技巧 (1)、先把电压表去掉，把电流表看成导线， (2)、在看电路中有几条电流路径，若只有一条路径，则是串联；否则是并 联； (3)、从电源正极出发，看电流表与谁串联，它就测通过谁的电流值；在看 电压表与谁并联，它就测谁的两端电压值。 4 、对与滑动变阻器滑片移动，引起电表示数变化的规律。 （一）、若是 xx 电路: 具体做法是： （1）、先根据滑片的移动情况判断出滑动变阻器电阻的变化情况，在根据 串联电路特点判断出电路中总电阻的变化情况，据欧姆定律 I=U/R，U 一定判断 出电路中总电流的变化情况（即：电流表的变化情况）。 （2）、电压表的示数变化有三种情况： a、当电压表与电源 xx 时，其示数不变； 1 / 13 b、当电压表与定值电阻并联时，其示数与电流表变化相同； c、当电压表与滑动变阻器并联时，其示数与电流表变化相反。（二）、若 是并联电路 具体做法是： （1）、若电流表所在支路上没有滑动变阻器或开关，则滑片移动或控制该 支路的开关通断时，其示数不变。 （2）、若电流表所在支路上有滑动变阻器或控制该支路的开关，则电流表 示数与滑动变阻器的阻值变化相反或与电路中的总阻值变化相反； （3）、电压表示数始终不变。 5、判断电路故障的技巧 （一）、用电流表和电压表 （1）、若电流表有示数，电路有故障，则一定是某处短路；若电流表无示 数，电路有故障，则一定是某处开路。 （2）、若电压表有示数，电路有故障，则有两种可能： a、与电压表并联 部分开路； b、与电压表并联以外部分短路；若无示数，有故障，则可能是： a、与电压表并联部分短路； b、与电压表并联以外部分开路。 （二）、用试电笔判断家庭电路故障 （1）、若各处试电笔都发光，则是零线断了； （2）、若各处试电笔都不发光，则是火线断了。 6、判断两电阻串、并联时，电路允许通过的最大电流和电路两端允许加的 最大电压值的技巧 （1）、若两电阻串联，则取它们中最小的正常工作电流值为电路允许通过 的最大电流值，在用电路允许通过的最大电流值乘以它们的总电阻，计算的结 果就是电路两端允许加的最大电压值。 2 / 13 （2）、若两电阻并联，则取它们中最小的电压值为电路两端允许加的最大 电压值，再用它们的最大电压值分别除以它们各自的电阻，把计算结果相加就 是电路允许通过的最大电流值。 7、关于探究电流与电阻、电压关系类型题的解题技巧 （1）、若探究电流与电阻关系：应控制定值电阻两端的电压不变，措施是 在每次更换不同定值电阻后，应调节滑动变阻器滑片，使更换定值电阻后，定 值电阻两端电压保持不变。（ 2）、若探究电流与电压的关系：应控制定值电阻 不变，措施是通过调节滑片，达到改变定值电阻两端电压的目的。 xx 和 xx——璀璨的 xx 8、判断串、 xx 电路中灯泡亮度的技巧 关键是比较它们的电阻大小： （1）、若两灯泡 xx，则电阻大的亮； （2）、若两灯泡 xx，则电阻小的亮。 9、求实际功率的技巧 （1）、用公式 P 实/P 额＝（ U 实/U 额） 2 P 实—实际功率 P 额—额定功率