【教案】美术兴趣小组教案.docx

精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 教学目的： 1，培育环保意识，增进爱鸟，护鸟的情感； 2，明白鸟类的生活习性，以及鸟巢的构造； 3，想象鸟类的生活，环绕主题构思画面的才能；教学过程： 第一课时 1，观看图像资料并争论 提问：鸟类是怎样筑巢的？采集什么原料？有什么功能？怎样筑巢？鸟巢是做 什么用的？它是什么外形的？ 2，作画提示 ⑴第一设计一至两棵大树；剪出粗大的树干，上面再剪些树枝，中间放置搭建 的鸟巢； ⑵想象小鸟在鸟巢里的生活；正在孵化的鸟蛋；幼鸟在等待食物；小鸟在一起 玩耍；鸟妈妈正在喂食幼鸟 ,, ⑶最终，将树林四周的环境再添加完整； ⑷勉励儿童大胆选用颜色表现，不要局限用固有色表现； ⑸留意画面内容，形式的完整性； 3，同学做画，老师巡察指导； 其次课时 1，同学做画，老师巡察指导； 2，同学作业讲评； 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 教学目的： 1，通过观看，熟识和表现物体与物体之间的空间关系； 2，通过颜色对比，表现物体与背景的关系；教学过程： 第一课时 1，提问：在椅子上放了一盆花，花将椅背遮挡了一部分，两者谁在前面？ 2，提问：当座位比写生物低时，我们只能看到椅子和花盆的哪些部位？ 3，考虑花盆与椅子的关系，可以着手从盆花开头画，将椅背作为花盆的背景； 4，将椅子和盆花作为一体来画，因此不能将花盆画得过大； 5，涂色时要考虑色的对比关系；先涂盆花的颜色，其他色以陪衬主体色好看来 设计； 6，同学做画，老师巡察指导； 其次课时 1，同学做画，老师巡察指导； 2，同学作业讲评； 3 餐 厅（ 2 课时） 教学目的： 1，通过记忆进行绘画表现的才能； 2，学习表现人物与环境的关系；教学过程： 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 第一课时 1，提问：说说与家人去过哪家餐厅，那里的环境是怎样布置的？（桌椅是怎样摆放的，全家人如何围坐在餐桌四周；餐厅里仍有哪些摆设？海鲜馆是什么样？自助餐是什么样？快餐馆是什么样？火锅城是什么样？咖啡厅是什么样？屋顶和墙壁是什么样？大门是什么样？） 2，可以考虑从围坐的餐桌入手画；餐桌的样式，爸爸坐在哪？妈妈坐在哪？把就餐人的座位和人先画出来； 3，也可以从餐桌起手画，画满餐桌上的食品，然后 添添画吃饭时人的各种情节；如举杯庆贺，为对方夹菜 , 4，添画四周环境；依据画面空白处添画合适的内容，如酒楼，电视机，服务台， 服务员等； 5，同学做画，老师巡察指导； 其次课时 1，同学做画，老师巡察指导； 2，同学作业讲评； 4 海底生活（ 2 课时） 教学目的： 1，扩大学问画，明白海洋动物的有关学问； 2，联系个人生活体会，培育发散思维才能； 3，创设情境，表现肯定情节，并构成画面； 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 教学过程： 第一课时 1，提问：哪些动物生活在海洋里？（鲸鱼，鲨鱼，海鳗，带鱼，黄鱼，海豚， 海象等） 2，提问：海洋里的动物假如生病了，需要怎样救（动手术，打针，输液，吃药 等） 3，提问：怎样表现医院的环境，设备？（可以画护车，红十字，手术台，输液 吊瓶等） 4，第一考虑表现什么内容；如，为动物做手术，仍是躺在病床上；将主要表现 的内容放在画面的主要位置上； 5，环绕主要内容添加其他动物；动物要有大小变化； 6，添画必要的环境，设备，突出医院的特点； 7，同学做画，老师巡察指导； 其次课时 1，同学做画，老师巡察指导； 2，同学作业讲评； 5 画爸爸，妈妈（ 2 课时） 教学目的： 1，培育关怀和宠爱家长的情感，养成爱他人的品行； 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 2，通过颜色的对比运用，熟识颜色表现方法； 3，生动地表现人物形象特点；教学过程： 第一课时 1，提问：说说自己的父亲或母亲的形象特点，以及他们的性格爱好； （如发型， 脸型，五官，服饰，性格特点，生活习惯，爱好等；） 2，提问：说说父亲或母亲肤色特点，以及他们的头发，胡子，衣服等方面的色 彩感觉；（回忆父，母亲的皮肤类型， 头发的颜色倾向， 以及常穿的衣服的总印象； ） 3，挑选彩色纸，或在图画纸上平涂底色，干后使用； 4，挑选与底纸产生对比的颜色勾画轮廓； 5，依据底纸的颜色挑选适当的颜色在脸部着色，然后勾画五官和头发； 6，衣服的颜色要与背景色搭配，使画面既和谐又美观； 7，同学做画，老师巡察指导； 其次课时 1，同学做画，老师巡察指导； 2，同学作业讲评； 6 唱卡拉 OK （2 课时） 教学目的： 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 教学过程： 第一课时 1，提问：你和小伴侣在舞台上演出过吗？你在麦克风前唱过歌吗？谈一谈你唱歌时的心情？你能表演一下你在舞台上唱歌的情形吗？ 2，提问：描述