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湘教版二年级语文下册教案 玩是儿童的天性，他们会想尽一切办法让玩法更新奇。但生病了怎么办?《被子的大地》中的小主人公是个十足的乐天派，一起看看湘教版二年级语文下册教案!欢迎查阅! 湘教版二年级语文下册教案1 教学目标： 知识与技能 1、认识 14 个生字，会写“件” “具”两个生字， 认识一个偏旁——秃宝盖。 2、学习用普通话正 确、流利地朗诵诗歌。 过程与方法 读中识字，多种方法识记生字。 情感态度与价值观 体会“我”在病床上的感受。 教学准备： 字卡、学生喜欢的一两件玩具。 教学重点： 认识生字，朗读课文。 教学难点： 理解“被子的大地”的含义。 一、谈话引入新课。 同学们，你们注意过我们生活的大地吗?咱们一起来看看吧。 (录像片：高山、山谷、平原、山林、海洋、沙漠、丘陵、田野等 影象资料。 ) 被子是我们生活中很常见的生活用品，在这里，被子与大地有 什么联系呢?今天咱们就一起来学习课文——《被子的大地》 (齐读课 题) “被”是这节课我们要学的一个生字，你是怎样记住它的? 二、熟读课文，在读文中初步识字。 1、教师范读课文，学生认真倾听每一个字的读音。 2、学生自由朗读，标出小节序号，圈出文中生字。 3、试着说说，你读懂了什么?(文章中的主人公生病了，他把 被子看成了大地：被褥能铺成山林，铅制的兵丁在上面行军;床单 就像海洋，舰队在上面行驶;枕头可以叠成高山??他是快乐的被