儿童保健教育知识讲座.pdfVIP

婴幼儿保健知识培训 一、母乳喂养优点 1、母乳喂养可降低婴儿死亡率，国内外资料表明，不同喂养方式的婴儿其死亡 率不同，人乳喂养者显著低于其他方式喂养。 2、降低婴儿患病率，如完全母乳喂养的婴儿很少患腹泻，是因为人乳中各营养 素的含量及比例适合于婴儿的消化功能， 而且还含有多种免疫因子， 又不会受到 污染的缘故。 3、减少营养不良的危险性，人乳是最适合婴儿营养需用和消化能力的食物，又 能使乳儿少患传染病，故能保证婴儿正常生长。 4 、增进母婴感情交流，使婴儿获得安全感，有利于婴儿情感发育。 5、其他，尽早进行母乳喂养能促使胎粪排出，降低胆红素肠肝循环，有利于减 轻新生儿黄疸的程度。 资料表明，母乳喂养还能减少乳母患乳腺癌和卵巢肿瘤的 可能性。 二、辅食添加 1. 辅助食品 是除母乳或配方奶粉以外，为过渡到成人固体食物所添加的富含能 量和各种营养素的食物。 2. 、添加目的 为完全断离母乳作准备。 （1）产后 6 个月以后的母乳营养已不能满足婴儿成长，如铁营养素。 （2）婴儿消化功能逐步成熟。 （3）促进婴儿咀嚼、吞咽功能及味觉发育。 3、添加时间 取决于婴儿消化道发育成熟程度以及婴儿生长所需，一般婴儿 4～ 6 个月龄应逐步添加其他食物，过早添加易增加婴儿食物过敏和肠道感染的机 会，延迟添加会使婴儿错过咀嚼、吞咽功能和味觉发育的敏感期（ 4～6 月）， 使以后进食其他成人食物困难、营养摄入不足而产生营养不良。 4 、添加食物的选择原则 第一种辅助食物的选择， 应是婴儿易于吸收、 不易产生 过敏、可补充一定量的铁营养素的食物，强化铁米粉为首选，其次是根、块茎、 蔬菜和不易产生过敏的水果如香蕉、 苹果，动物性食物应延迟到 6 个月以后， 以 减少食物过敏的机会。 5、添加方法 （1）用勺 有利于咀嚼与吞咽功能发育。 （2）一种到多种 先习惯一种食物， 再引入另一种食物， 引入新食物时暂停用其 他辅食，以便观察婴儿对引入食物的反应。 引入食物品越多越利于婴儿味觉发育。 （3）从少量到多量 先每日一到二匙， 至婴儿会吞咽不吐， 习惯味道后逐渐加量， 7～8 月后可替代 1～2 次母乳或配方乳。 （4）从细到粗、从稀到稠 4 ～6 个月龄半流质， 7～9 个月龄后小块固体食物。 6、杯与奶瓶使用 应训练婴儿 7 个月后用杯饮奶与水， 有益于口腔和心理行为健 康，婴儿一岁后应完全断离奶瓶。 7、自己进食 8 ～12 月龄始让婴儿学习抓握食物，有利于眼手协调和独立能力、 自信心的发展。 三、生长监测 对个体儿童的体重进行定期连续的测量， 并将测量值记录在生长发育图中， 观察 分析其体重曲线在生长发育图中的走向， 目的是早期发现生长缓慢现象， 及时分 析原因，采取相应的干预措施，促使小儿充分生长。 1、定期、连续、准确测量个体儿童体重 新生儿出生时要测量出生体重，一岁内 测 5 次（ 1、3、5、8、12 月龄）， 1～2 岁测 3 次（ 16、20、24 月龄）， 2～3 岁测 2 次（ 30、36 月龄），每次测量时间最好在小儿出生日期。 2、在生长发育图中描记小儿的体重曲线 每次测量小儿体重后在生长发育图横坐 标上找出小儿本次测量体重的月龄， 在纵坐标上找出体重测量值， 在月龄上方与 体重值相交的空格内画一圆点，再画一条线将本次圆点与前次画的圆点连接成 线。 3、评价小儿的体重曲线在生长发育图中的走向，分析曲线变化的原因。 4 、根据监测儿童体重曲线的变化的形式及变化原因，指导家长采取相应的干预 措施。 定期健康检查 是儿童保健工作中很重要的一环，通过检查达到如下目的： 1、了解体格和神经精神发育状况、喂养、护理、教养和环境等，有无不利于小 儿生长和发育的因素，设法预以消除。 2、检查有无营养性疾病和其他异常情况，给予矫治。 3、了解并督促免疫程序，进行计划免