认知心理学的特点及研究方法.docxVIP

精品文档 精品文档 2欢迎下载 精品文档 精品文档 2欢迎下载 精品文档 精品文档 . . 。 1欢迎下载 认知心理学 认知心理学是二十世纪 50年代中期在西方兴起的一种心理学思潮，二 十世纪70年代开始其成为西方心理学的一个主要研究方向。它研究人的高 级心理过程，主要是认知过程，如注意、知觉、表象、记忆、思维和语言 等。 认知心理学家研究那些不能观察的内部机制和过程，如记忆的加工、 存储、提取和记忆力的改变。 以信息加工观点研究认知过程是现代认知心理学的主流，可以说认知 心理学相当于信息加工心理学。它将人看作是一个信息加工的系统，认为 认知就是信息加工，包括感觉输入的编码、贮存和提取的全过程。按照这 一观点，认知可以分解为一系列阶段，每个阶段是一个对输入的信息进行 某些特定操作的单元，而反应则是这一系列阶段和操作的产物。信息加工 系统的各个组成部分之间都以某种方式相互联系着。而随着认知心理学的 发展，这种序列加工观越来越受到平行加工理论和认知神经心理学的相关 理论的挑战。 认知心理学的特点 认知心理学家关心的是作为人类行为基础的心理机制，其核心是输入 和输出之间发生的内部心理过程。但是人们不能直接观察内部心理过程， 只能通过观察输入和输出的东西来加以推测。所以，认知心理学家所用的 方法就是从可观察到的现象来推测观察不到的心理过程。有人把这种方法 称为会聚性证明法，即把不同性质的数据会聚到一起，而得出结论。而现 在，认知心理学研究通常要实验、认知神经科学、认知神经心理学和计算 机模拟等多方面的证据的共同支持，而这种多方位的研究也越来越受到青 睐。认知心理学家们通过研究脑本身，想来揭示认知活动本质过程，而非 仅仅推测其过程。最常用的就是研究脑损伤病人的认知与正常人的区别来 证明认知加工过程的存在及具体模式。 认知心理学家往往把信息加工过程分解为一些阶段，即对从刺激输入 到反应这样的全过程进行分解。他们常用使用反应时法。即通过测量一个 过程所需要的时间，来以此确定这个过程的性质和与其他过程的关系。 假定一个人看屏幕上投射的字母 E,如果投射时间很短，比如一毫秒， 那么这个人就不会看到什么，这说明知觉不是瞬时的；投射时间长一点， 比如五毫秒，那么这个人就会看到某种东西，但不知是什么，这说明知觉 产生了，但辨别尚未产生；如果投射时间长度足以使人看出这个字母不是 O 或Q,但看不出是 E还是F或K,那么这个人就产生了部分的辨别。由此 人们就可以确定完全辨别、部分辨别或刚刚看出有东西所需的时间。这一 切表明，知觉是累积的，它包括几个特定的阶段。 反应时研究法也是一种会聚性证明法。认知心理学家使用较多的是选 择反应时，而不是简单反应时。因为选择反应时可以提供更多的有关内部 状态的信息。 计算机模拟和类比是认知心理学家采用的一种特殊方法。要使计算机 像人那样进行思维，计算机的程序就应当符合人类认知活动的机制，即符 合某种认知理论或模型。把某种认知理论表现为计算机程序就叫计算机模 拟。因此，计算机模拟首先可以用来检验某种理论，发现其缺陷，从而加 以改进。 计算机模拟所提供的输出可以与人类行为相比较。如果理论是正确的, 那么这个输出就应当类似于人类解决同样课题时所给出的输出；如果程序 的输出与人的不一样，那么找出差别也就找到了改正理论的依据。计算机 模拟还可以预测复杂的行为。虽然我们理解一些概念，并能把它们按步骤 变成程序，但是当步骤的系列很长，很复杂，需要大量联系时，我们往往 不能预测其结果。在这种情况下，计算机模拟有时可得出惊人的结果。 有些认知心理学家常用信息系列的流程图来描述计算机程序的主要特 点。但这种流程图并不具备计算机实际运算的细节，只为编制计算机程序 提供了轮廓，它可以进一步化为计算机程序，而这部分工作往往是由计算 机软件专家实现的。 口语记录（出声思考）也是认知心理学家、特别是研究思维的认知心 理学家常用的一种方法。这个方法与其他客观方法相结合，可以产生良好 的结果。 认知心理学是心理学发展的结果 认知心理学是心理学发展的结果。它与西方传统哲学也有一定联系。 其主要特点是强调知识的作用，认为知识是决定人类行为的主要因素。这 个思想至少可以追溯到英国的经验主义哲学家如培根、洛克等人。笛卡尔 强调演绎法的作用，认知心理学重视假设演绎法。康德的图式概念已成为 认知心理学的一个主要概念。 认知心理学也继承了早期实验心理学的传统。 19世纪赫尔姆霍茨和东 德斯提出的反应时研究法，今天是认知心理学家广泛采用的方法，并已有 了新的发展。 冯特是现代实验心理学的奠基人，认知心理学对心理学的对象和方法 的看法与他的观点很接近。他认为心理学的对象是经验，是意识内容，方 法是控制条件下的内省。有些心理学家说，认知心理学又返回到冯特的意 识心理学上去