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狂犬病的预防与健康教育模板 狂犬病的预防与健康教育模板 PAGE / NUMPAGES 狂犬病的预防与健康教育模板 狂犬病的预防与健康教育 纲要：狂犬病是一种人兽共患、 死亡率极高的急性传得病， 严重威迫人类的生命安全，所以对狂犬病的控制就显得尤其重要。 只有经过采纳合理的预防举措以及展开健康教育活动才能从源泉上对狂犬病进行控制。 本文简单介绍了狂犬病的特点和发病机理， 侧重对如何预防狂犬病和采纳如何的健康教育活动进行阐述。 即对裸露人群采纳正确的伤口办理和实行有效宣传教育， 使其增强预防狂犬病的意识，踊跃切断传染源，配合预防接种和治疗。有效地降低了狂犬病的发病率，对狂犬病的控制起到了踊跃的作用。 重点词： 狂犬病；预防；健康教育 1 1 狂犬病概括 1.1 狂犬病介绍 狂犬病是由狂犬病毒（ Rabies Virus）惹起的人畜共患的传得病。早在 1884 年病毒发现以前，法国科学家巴斯德就发了然狂犬疫苗。狂犬病病毒（ Rabies virus，缩写 RABV ），一种核糖核酸病毒，为丽沙病毒属，是狂犬病的致病因子。 完好的狂犬病病毒呈子弹形，长度大概为 200 纳米左右，直径为 70 纳米左右。 整个病毒由最外层的脂质双分子层外膜、构造蛋白外壳和负载遗传信息的 RNA 分子构成。当前广泛以为狂犬病病毒有四个不一样的血清型。 狂犬病病毒对不利环境的抵挡力特别弱，而且对热和紫外线极其敏感。 1.2 特点说明 狂犬病毒（ Rabies virus, RV)属于弹状病毒科弹状病毒属。是惹起狂犬病的 病原体。外形呈弹状，核衣壳呈螺旋对称，表面拥有包膜，内含有单链 RNA 。病毒颗粒外有囊膜，内有核蛋白壳。囊膜的最外层有由糖蛋白构成的很多纤突， 摆列比较齐整， 此崛起拥有抗原性， 能刺激机体产生中和抗体。 病毒含有 5 种主要蛋白（ L、 N、G、M1 和 M2 ）和 2 种细小蛋白（ P40 和 P43）。 L 蛋白体现转录作用；N 蛋白是构成病毒粒子的主要核蛋白， 是引诱狂犬病细胞免疫的主要成分，常用于狂犬病病毒的诊疗、 分类和流行病学研究； G 蛋白是构成病毒表面纤突的糖蛋白， 拥有凝聚红细胞的特征， 是狂犬病病毒与细胞受体联合的构造， 在狂犬病病毒致病与免疫中起侧重点作用； M1 蛋白为特异性抗原，并与 M2 构成细胞表面抗原。 1.3 发病机理 多半动物实考证明， 在潜藏期和发病时期其实不出现病毒血症， 狂犬病的发病过程可分为 3 个阶段。 1.3.1 局部组织内生殖期 病毒自咬伤部位侵入后，于伤口的横纹肌肌梭感觉器神经纤维处齐集生殖， 此后再侵入邻近的末梢神经。从局部伤口至侵入四周神经的间隔时间一般为 3 日之内，（占潜藏期的大多半时间） 。 1.3.2 侵入中枢神经期 2 病毒沿四周神经的轴索浆向心性扩散，其速度约每小时 3mm。抵达背根神经节后，病毒即在其内大批生殖， 而后侵入脊髓和整此中枢神经系统， 主要入侵脑和小脑等处的神经元。 1.3.3 向各器官扩散期 病毒自中枢神经系统向四周神经离心性扩散， 侵入各组织与器官， 此中尤以 唾液神经核、舌咽神经核和舌下神经核受损，临床上可出现恐水、呼吸困难、吞 咽困难等症状。 唾液分泌和出汗增加乃交感神经受刺激， 可惹起病人心血管功能 杂乱或忽然死亡。 狂犬病预防 野生动物有可能长久隐藏狂犬病毒， 所以该病在全球的野生动物中宽泛流行。本病则主要根源于带毒的犬、 猫，成为人和牲畜发生狂犬病的主要传染根源。 因为狂犬病毒产生的危害较为严重， 所以应当成好防备工作。 对犬、猫等宠物应严加管理， 按期进行疫苗注射。 人被狂犬咬伤，应立刻冲洗伤口，可用 20% 肥皂水、去垢剂、含胺化合物或清水充足清洗。冲洗后，赶快注射狂犬病毒免疫 血清。基于本病尚缺少有效的治疗手段， 应增强预防举措以控制疾病的延伸。 预防接种，严格履行犬的管理， 使发病率显然降低。 应从以下几个方面对狂犬病进行预防。 2.1 管理传染源 捕杀全部野犬，对一定饲养的猎犬、警犬及实验用犬，应进行登记，并做好预防接种。发现病犬的病猫时立刻击毙，免得伤人。咬过人的家犬、家猫应想法捕捉，并隔绝察看 10 天。仍存活的动物可确定为非患狂犬病者可排除隔绝。对死亡动物应取其脑组织进行检，切不行剥皮或进食。 2.2 伤口办理 初期的伤口办理极为重要。人被咬伤后应实时以 20%肥皂水充足地冲洗伤口，其实不停擦抹。伤口较深者尚需用导管伸入，以肥皂水作连续灌输冲洗，伤口不宜缝合或包扎。 3 2.3 预防接种对象 接种对象为： ①被狼、狐等野兽所咬者； ②被发病随后死亡 （包含察看期内）或着落不明的犬、 猫所咬者； ③为已被击毙和脑组织已腐败的动物所咬者； ④皮肤伤口为狂犬唾液沾污者；⑤伤口在头、颈处，或伤口较大而深者，如咬人动物 （指