《如何用英语描述一个国家》教学设计.docVIP

《如何用英语描述一个国家》教学设计 年级、学科、题目：五年级、英语、《如何用英语描述一个国家》 作者及所在学校：赵明珠，保定市清苑区东闾乡南王庄小学 设计思想：? 通过视听及讲授，让学生自主学习，培养其自主学习能力，逐步形成有效的英语写作方法。? 教学背景：? 五年级学生刚接触英语写作,对写作的一些技巧和方法很困惑,今天就在这里针对第二单元的国家进行系统的讲解如何描述一个国家。? 教学目标：? 1.知识目标：通过观看教学视频，学习如何用英语通过哪几方面来描述一个国家。? 2.能力目标：能够运用所学知识与方法来描述自己的国家及其他的说英语的国家。? 3.情感目标：引导学生自主探究，培养学生自主学习能力，逐步形成有效的写作策略。? 教学方法：问答法、讲授法 教学用具：PPT、旁白 教学重点难点：如何正确用英语描述一个国家。? 教学过程：? 一、谈话揭示课题 二、知识点讲解 第一步，要介绍一个国家，那么就需要把国家的基本信息（首都、国旗、语言、代表性的景点或动物等）给读者都呈现出来。然后再总结说明一下人们对这个国家的评价或自己对它的感情。 第二步：知识准备。 ●必备词汇：know about（了解）； Chinese/English/French； ●必备句型：I live in .../I know about ... This is /Here is a map of ... 第三步：连词成句，连句成篇。因为本文是介绍某个国家，所以时态要用一般现在时。 第四步：通读检查。 第五步：通过描述自己的国家举例演示如何进行写作。 第六步：出示其他国家的一些基本信息，自己完成小练笔。 三、结束语 教学总结： 本堂课不刻意渲染，而是娓娓道来，细细诱导，将对知识的渴求和探索融于简朴、真实的情景之中，学生在静静地思考、默然地首肯中获得知识。教师讲课情真意切，让学生在平静恬淡中获取知识。