有趣镜子中班科学教案.docVIP

风趣的镜子中班科学优良教学设计 风趣的镜子中班科学优良教学设计 PAGE / NUMPAGES第 PAGE 页码 页码页 / 总合 NUMPAGES 总页数 总页数页 风趣的镜子中班科学优良教学设计 风趣的镜子（中班科学教学设计） 活动目标：1、经过操作活动，发现镜子等一些物体可以照出人和物。2、发展幼儿察看和语言表达能力,培育幼儿的好奇心。活动准备： 人手一面镜子，大小箩筐各一个，茶杯、光盘、彩球、勺子等可以照出影像的物体和不可以照出物体的东西放在一同。活动过程：1、幼儿自由的玩镜子，鼓舞幼儿把自己的发现告诉大家。教师指引语：你的镜子是什么样的？你发现了什么？给太阳公公照一照镜子吧，发现了什么？2、收镜子，孩子们能依据镜子大小摆放在大小箩筐里。3、幼儿在箩筐里找寻可以照出自己影像的东西。教师指引语：这里还有很多东西也能象镜子同样照出你可爱的脸，请你把它找出来。4、结束部分：教室里还有很多的东西能照出你的脸，我们一同去找一找。 2019-03-26 活动目标：1、经过操作活动，发现镜子等一些物体可以照出人和物。2、发展幼儿察看和语言表达能力,培育幼儿的好奇心。活动准备： 人手一面镜子，大小箩筐各一个，茶杯、光盘、彩球、勺子等可以照出影像的物体和不可以照出物体的东西放在一同。活动过程：1、幼儿自由的玩镜子，鼓舞幼儿把自己的发现告诉大家。教师指引语：你的镜子是什么样的？你