有理数乘法运算律教案定.docVIP

有理数乘法运算律精选教课设计定 有理数乘法运算律精选教课设计定 有理数乘法运算律精选教课设计定 有理数的乘法运算律 讲课时间： 2006 年 9 月 26 日讲课地址：初一228 班教室 讲课教师：郑德芳讲课方式：班级讲课 一、教课目的： （一）知识与技术 1、理解和掌握乘法互换律、乘法联合律和乘法分派律； 2、能应用运算律使运算简易； （二）过程与方法 使学生在合作沟通中对运算定律的认识由感性认识逐渐发展到理性认识，合理建立知识。 （三）感情态度与价值观 培育学生剖析、推理能力，培育学生研究规律的欲念和学习数学的兴趣。 二、教课重、难点： （一）要点： 理解和掌握乘法互换律，乘法联合律和乘法分派律。 （二）难点： 灵巧运用乘法的运算律简化运算 三、 教课方法： 多媒体直观讲解法、指引法、练习法四、 教课过程： （一）复习旧知，引出新知 1、有理数的乘法法例是什么？ 2、在小学里学过的正有理数的乘法有哪些运算律？ （二）研究新知 引入：在小学里，数的乘法知足互换律，比如5× 6=6×5 还知足联合律，比如（ 3× 4）× 5=3×（ 4× 5） 那么大家想一想引入负数后，乘法的互换律和联合律能否仍是建立的？ 研究 1 比较大小 让学生计算： 5×（ -6 ） 与 (-6 ）× 5 5×（ -6 ） =（- 6 ）× 5=-30 得出结论： 一般的，在有理数中，两个数相乘，互换