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辅助线全等学案
知识回顾:1、等边三角形的判定方法:
2、全等三角形的证明方法:
——截长补短法
如图,已知∠APC=∠BPC=∠BAC=60°,求证:
△ABC是等边三角形; (2)PC=PA+PB.
(2)截长法:
截法一: 截法二:
补短法:
补短法一: 补短法二:
补短法三: 补短法四:
补短法五: 补短法六:
补短法七: 补短法八:
归纳总结:
练习、如图⑴,△ABC是正三角形,△BDC是顶角∠BDC=120°的等腰三角形,以D为顶点作一个60°角,角的两边分别交边AB、AC于M、N两点,连结MN,完成下列各题:
⑴若MN∥BC,请写出线段BM、MN、NC之间的数量关系,不要求证明.
⑵如图⑵,若MN与BC不平行,其他条件不变,试问⑴中线段BM、MN、NC之间的数量关系是否仍然成立,若成立,请证明;若不成立,说明理由.
图⑴图⑵图⑶⑶若点M、N分别是边AB、CA延长线上的点,其他条件不变,请在图⑶中画出图形,并问⑴中线段BM、MN、
图⑴
图⑵
图⑶
——“K”字型+等腰Rt△+倍长中线
两个全等的含30°,60°角的三角板ADE和三角板ABC如图所示放置,E,A,C三点在一条直线上,连接BD,取BD的中点M,连接ME,MC,试判断△EMC的形状,并说明理由.
例2图 备用图
练习、如图,在等腰直角△ABC中,∠ACB=90°,D为BC的中点,DE⊥AB,垂足为E,过点B作BF∥AC交DE的延长线于点F,连接CF.
求证:AD⊥CF;
连接AF,是判断△ACF的形状,并说明理由.
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