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风趣的节奏音乐 风趣的节奏音乐 PAGE / NUMPAGES第 PAGE 页码 页码页 / 总合 NUMPAGES 总页数 总页数页 风趣的节奏音乐 风趣的节奏（音乐） 目标：1 幼儿经过活动学会掌握节奏强弱规律。　　　2 能依据动物外特色，初步探究用不一样语言动作表现强弱特色。准备：1 节奏图谱　　　2 各样能够敲响的物件及器具过程：　　（一）开始部分　　律动　　（二）基本部分　　1 今日总是请来了很多小客人看看是谁呀？（出示节奏谱）　　2　他们谁和谁是好朋友，你是怎么看出来的？　　（念节奏图谱）　　3 让幼儿比较轻重，理解强弱的规律。　　a． 我们都知道大象大老鼠小，那我们用嘴巴嘴发出什么声音来表示大象？用什么声音表示小老鼠？　　b． 提示幼儿依据动物的个数来发声。　　4 用动作表示轻重　　5 幼儿试试（请幼儿自由选择物件）　　a 请小朋友用你手上的东西敲出大象的声音。　　b 小老鼠用什么声音表示呢？　　c 幼儿看节奏谱打击　　（三）结束部分　　送小动物回家。 目标：1 幼儿经过活动学会掌握节奏强弱规律。　　　2 能依据动物外特色，初步探究用不一样语言动作表现强弱特色。准备：1 节奏图谱　　　2 各样能够敲响的物件及器具过程：　　（一）开始部分　　律动　　（二）基本部分　　1 今日总是请来了很多小客人看看是谁呀？（出示节奏谱）　　2　他们谁和谁是好朋友，你是怎么看