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“治庸懒、强担当、树新风”主题实践专题组织生活会对比检查材料
“治庸懒、强担当、树新风”主题实践专题组织生活会对比检查材料 紧扣“治庸懒、强担当、树新风”主题,围绕“四个铁一般”标准,深化对比检查我本人在思想生疏、履职尽责、担当作为、基础工作、作风形象、素养力量六个方面的差距与不足,并从理论学习、精神状态、宗旨意识、自身建设四个方面进行缘由分析,正视不足,为下一步接受大家的监督,脚踏实地整改解决问题,现我对个人对比检查如下:
一、主题实践查找问题的总体状况 “治慵懒、强担当、树新风”主题实践开展以来,对比省厅20个问题“靶向”,紧紧围绕目标任务,全面对比整治重点,结合自身状况深化查找、检视、剖析突出问题,对比自己的思想、纪律、工作和作风方面进行了检查和剖析,发觉自己在工作中还存在很多问题和不足,在内心深处对自己有了深刻的警醒。担当作为方面存在:一是对工作的要求标准不够高,满足于现状,缺乏创新意识,新遇到的问题,不够主动的去面对,分析理顺思路,想方法去解决问题;
二是对待困难有畏难心情,满足于领导叫干啥就干啥,缺乏乐观主动性,机敏机动性,过于死板,甚至产生消极的态度。为基层服务存在:一是服务意识不够强,有些工作该做细的,没有做到位,缺乏事业心和责任感;
二是为民服务的宗旨意识还不坚固,对于自己从事扫黑除恶生疏不足,对有些问题不主动了解,一些工作没有做细,责任心有待增加。
二、存在的突出问题 (一)思想生疏方面的问题。
一是自学意识不强。不擅长抓紧点滴时间用于学习,学习缺乏主动性,不系统、不深进。学习不够主动,平常只满足于参与集体学习,没有自学方案。在学习的深化性和系统性上也做得不够,有很多东西往往学后就丢,浅尝辄止,学得不够。
二是学习存在自满心情。进取意识不够强,性情急躁,缺乏进取精神。有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触心情,不主动找缘由,使自己工作陷于被动。
三是在学风上还有肯定的差距。作为一名党员,没有一个很好的学习习惯和学习力量,没有扎实的理论功底,工作上就不行能具有预见性、系统性和超前性。
四是站位不够高。有时将自己混同于普遍百姓,消极遁世,不问政治,认为自己无职无权,党的政治纪律没有遵守的必要和约束的必要。
(二)履职尽责方面的问题。
一是在工作中,时常消灭迟到现象,对纪律遵守不够,纪律队伍意识还需提升。
二是面对不良风气,不求主动抵制,有时会放任自流,只求索取、不求奉献,事不关己高高挂起,没有责任意识。
(三)担当作为方面的问题。
一是工作缺乏主动。认为机关部门办公室是说话的,做事主要是基层部门的事,自己在机关工作,没有什么权力,也没有什么责任,因此基层业务了解少,导致了解和把握状况不够全面,提出的意见建议有时空泛,不切实际。
二是工作缺乏激情。认为自己相对警龄较长,思想不够解放,工作缺乏开拓性,不愿闯、不愿试、不愿创新,习惯于自己与自己比,现在与过去比,觉得工作生活都已经不错了,安于现状,缺乏进取心。在工作中标准不高、要求不严,只求过得去、不求过得硬。不敢担当,遇到冲突和问题能躲就躲,能拖就拖,领导推一推自己就动一动,甚至领导推了自己也不动。
(四)基础工作方面的问题。
一是在工作标准上不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握,文字校对工作中,有时消灭错漏字现象,在卫生清扫方面有时不准时、不彻底。
二在理论学习上搞有用主义,与工作有关的就学一点,与工作联系不紧的就不去学或者很少涉猎,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。由于理论功底不够深,学问把握不够全面,了解大局不深不透,不能完全适应新形势进展的需要,贯彻落实工作任务上存在走样、偏差现象。
(五)作风形象方面的问题。
一是深化实际不够,解决实际问题少。自己日常工作大部分时间都是在办公室里,深化基层的时间少,特殊是对一线服务争辩的少。
三是工作有时心浮气躁,急于求成。对事物内在规律把握得还不好,处理问题有时考虑得还不够周到。有时发觉问题对同志态度不够冷静,不留情面,工作方法简洁,不大在意同志们的感受,给人一种过于生硬的感觉。
(六)素养力量方面的问题。
一是系统学问学习有待进一步加强。不能较好的处理工学冲突,学习流于形式,流于表面,对理论学问了解不透、学习不精、把握不深,不能游刃有余运用到实际工作中。
二是创新动力不足。由于多年的工作惯性,使自己对于创新工作方式、取得新的突破上,缺少动力,满足于完成任务、不出问题,有时有守摊子的心理,自我要求的标准有所降低,满足于自我理解、自我原谅,有时主观态度上比较认真,但行动上缺乏认真向上的闯劲、努力进取的干劲和坚持不懈的韧劲。
三、产生问题的缘由分析 (一)理论学习方面 主动学习的思想意识不够,
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