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基于理论自觉的中国旅游学学科构建分析 【摘要】理论自觉是中国社会科学产生有世界 影响中国学派的必然要求。我国旅游学研究在迅猛发 展，但其学科构建存在缺陷，旅游学研究必须强化理 论自觉。作为新学科的旅游学学科体系由理论旅游学、 应用旅游学、旅游业管理学科构成。旅游学学科构建 必须高度重视理论自觉，强化旅游学的独立学科意识 和理论体系建构。本文以旅游学学科发展的理论自觉 为出发点，探讨旅游学的学科体系、研究范式和中国 学派等学科发展问题。我国旅游学研究应深入挖掘中 国旅游发展实践，同西方理论对话并建构自我理论体 系，从而构建中国旅游学学派，与西方现有理论一起 构筑成国际旅游学研究的理论体系。 【关键词】旅游学；学科构建；理论自觉 一、引言 总结旅游学学科研究，其需要深化基础理论研究 和学科建设。石培华和冯凌（ 2010）总结中国旅游研 究 30 年成就后指出， 国内旅游研究未形成核心的概念 与逻辑体系 [1] 。苏国勋（ 1999）在检视与批判社会学 的理论反思及其学科建设时，指出若是一门学科丧失 了自己在认识事物和解释事物方面的学科意识，那么 无异于自己取消了自己存在的理据 [2] ，旅游学研究可 视为警示。肖洪根（ 1998）曾较为全面地综述和评价 了旅游学科体系的理论研究，指出作为学科的理论框 架和原理命题，旅游学表现出粗浅片面的不成熟特征 [3] 。而刘住（ 2008）则直言只有具备自身独立研究对 象及研究范式的旅游学才能独立建成一门成熟学科 [4] 。 由于旅游活动和旅游业的开放性、社会性和综合 性，旅游研究具有多学科、跨学科、交叉性和多维度 等特点，旅游研究仍处于多学科的初级发展阶段，地 理学、经济学、管理学、心理学、社会学和人类学等 多种学科介入为旅游研究的繁荣发展做出了积极的巨 大贡献，然而当前旅游研究却面临着表面繁华、内核 苍凉的学科窘境，多学科介入并未形成旅游学跨学科 的协同合力。 朱峰和项怡娴等（ 2011）发现我国国家自然科学 基金和社会科学基金立项资助项目的旅游选题均存在 着“去旅游化”现象，旅游现象仅成为依托学科的剖 析对象，研究局限于验证、完善和补充已有的学科理 论及研究方法，而非旅游研究理论的提出或完善，因 此导致旅游研究的学科性愈加模糊，跨学科的旅游研 究对话与交流愈加困难，旅游学术共同体难以建立 [5] 。我国旅游学界应重视这种研究现象的严重性，谢 彦君（ 2010）指出这是“仅仅当做工具而不是使命的 现象”，呼吁多学科真正介入旅游研究 [6] 。 因此，当前旅游学的多学科研究为旅游学的学科 建立与完善既构成重要的历史机遇，又构成巨大的现 实挑战。我国旅游学研究在快速发展，但要意识到其 学科构建的缺陷，旅游学研究必须强化其学科必备的 理论自觉。本文以旅游学学科发展的理论自觉为出发 点，探讨旅游学的学科体系、研究范式和学术共同体 等学科发展问题。 二、旅游学及其理论自觉概念解析 评价某学科的发展成熟程度，自主性是一个重要 的评价指标，针对旅游学的学科发展，这种自主性表 现为旅游学研究的学科意识与理论自觉。旅游作为经 济、地理、文化和社会现象，旅游研究必然涉及到经 济学、地理学、管理学、心理学、社会学、人类学等 诸多学科，这种旅游研究的多学科性理论体系确实推 动了旅游学的学科建设，然而却难以摆脱原学科的理 论束缚，不能实现学科独立的最高目标。 构建跨学科、 多维度、多层面的旅游学研究体系， 旅游学学科发展必须具备面向未来的全球视野，需要 对于旅游学科的体系结构进行重构，重新整理旅游学 的发展方向和思路， Chambers （2007）倡导旅游跨学 科研究打破学科界限，以深化理论研究并解决实践问 题[7] 。 基于传统学科理论体系的学科论，旅游学是一门 研究旅游学现象的综合性人文社会学科，由旅游者及 其旅游活动所引起的旅游现象 [8] 。我们倡导旅游学界 须树立和强化旅游研究学科意识和问题意识。