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中心小学防火安全演练方案 一、演练目的 为了加强安全教育，坚持“预防为主，综合整治，安全第一” 的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展 校园师生防火演练，提高师生自我保护意识和自我保护能力，以防患 于未然，提高师生的安全意识和防火逃生能力。 二、演练安排 1、内容：（1）应急防火逃脱演练 2、对象：全体师生 3、时间：2018年9月18 日上午大课间 三、演练准备 1、使全体师生明确此次应急演练的任务和注意事项。 2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、 模拟性练习，并非真正的火灾应急和疏散。 3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔 细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通 和安全。 4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。 四、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。 五、组织机构 1、领导小组 总指挥： 成 员： 2、教室室内指导组 成员：各班班主任 职责： （1） “防火警报”发出后，指导学生迅速有秩序疏散到指定的 “安全地带”。 （2）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律， 防止意外发生。 3、活动摄影： 4、信号员： 六、演练程序 1、启动程序 总指挥在学校广播系统中宣布：老师们、同学们，马庄中心小学 应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。 2、防火逃脱演练 （1）信号员发出“防火警报”信号。 （2）第一次演练：班主任立即告知学生有火灾，用手捂住口鼻；如 果身边有水，可用水弄湿手绢捂住口鼻，猫着身子，迅速撤离教室。 （3）每班靠前、后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学 生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。学生在老师带领下有秩序向 外撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。 到达集中地点后，师生全部蹲下。 （4）各班抵达疏散点后清点人数，向演练指挥汇报。 4、演练结束后总指挥进行活动小结。 七、演练各岗位具体负责人名单 1、班级领队：各班主任 2、路线设计：每楼层靠东侧的教室和中间一个教室的学生走东侧 楼梯；西侧教室的学生走西侧楼梯，通过一层连廊进入疏散场地。