新译林版英语四年级上册unit5ournewhome教案四课时全.docVIP

PAGE PAGE 12 四上 Unit5 Our new home 【单元教材内容简析】： 本单元主要学习如何谈论家居物品和物品的方位。本部分内容呈现了苏海和苏阳一家搬家的情景，双胞胎姐妹对自己的很多物品的位置不是很清楚，于是询问妈妈，引出本单元句型。三年级下册第四单元已学过in，on，under，behind等介词和where is…?句型，单复数的理解与不同用法在本册前几个单元也重点操练，教师不必拘泥于本单元家中摆设的单词，可以结合前面所学物品的单词，对物品方位进行操练，从而让学生能自然流利地运用本课所学语言。 【教学目标】：（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三类目标） 1．能听懂、会说、会读、会写单词bedroom, living room, clock, table,bathroom. 2．能听懂、会说、会读、会写句型Where’s/Where are…? It’s/ They’re…How are you? 3．能听懂、会说、会读单词及词组home, sofa, come,kitchen, fridge, hungry. 4．能听懂并学唱歌曲《I love my bedroom》 5．能听懂、会说字母k在单词中的读音，并发音准确。 6. 能让学生积极交流、主动分享、大胆想象、自主合作完成任务。 【教学重点、难点】： 教学重点： 1. 句型： Where’s/ Where are…?及其回答It’s/They’re… 2.? 词汇： mum, bedroom, skirt, table, clock, living room, bathroom. 3.???语音：字母k在单词中的读音 教学难点： 1.???句型：Where’s/ Where are…?及其回答It’s/ They’re… 2.???词汇：bedroom, living room, bathroom, fridge, kitchen, hungry等单词的发音。 课时分配： 第一课时：Story time 第二课时： Fun time, song time, sound time 第三课时： Cartoon time 第四课时：Checkout time, ticking time 第五七课时： 完成相关练习和优学有道 四上 英 语 备课组集体备课稿 课 题 Unit5 Our new home 主备人 刘 琴 备课时间 1 课 时 P1 教学内容 Story time 授课时间 教 学 目 标 围绕“如何谈论家居物品和物品的位置”，教学目标定位：熟练的表达where’s /where are...及其回答It’s /They are...；词汇：bedroom living room kitchen sofa 情感：培养学生“我爱我家”的情感和仔细寻找东西的习惯。 教学重点、难点 教学重点： 熟练的表达where’s /where are...极其回答It’s /They are... 词汇：bedroom living room kitchen sofa 教学难点： 如何自然的让学生进入“Our new home”,这个话题，并熟练的应用where’s /where are...极其回答It’s /They are...来谈论家居物品及其位置。在此过程中培养学生爱家的情感。引导他们仔细的放置自己的物品并仔细的需找物品的性格。 教学预设 组员个人意见 Step1 warming up 1. Hello, boys and girls? Nice to meet you. Look！A bird！引导学生表达：How nice ! It’s nice! I like this bird. T: Where is it now?(动画展示鸟飞到不同的位置，复习3b Unit4 Where is the bird? 中where is it ? in on under behind 等介词的知识。) It’s in the bag; It’s on the tree; It’s under the desk; It’s behind the door. 2.Enjoy a nice song “Where’s the bird?” T:Where are her friends? S: They are in the tree. The tree is the birds’ home.(PPT) Step2 Presentation 1. The little bird and all her friends ,they’re in the tree. Wh