Unit2 Section A(Grammar Focus –3c) 学案人教版八年级英语上册.docxVIP

Unit 1 Where did you go on vacation? Section A(Grammar Focus –3c) 第二课时 【学习目标】： 一．掌握不定代词someone ,nothing, everything的用法。 二．重点掌握一般过去时的一般疑问句和特殊疑问句的用法。(重点) 【课前预习】 1. 预习3页单词及3a,3b. 2. 翻译短语 1.去度假 2.买特殊的东西 3.遇见有趣的人 4.玩得高兴 5.和某人外出 6.给…买某物 7.购物 8.似乎很烦 【课堂导学】 Everything tasted really good!所有的东西尝起来真的很好吃！（P3） taste在此为系动词，意为“尝起来”，其后接形容词构成系表结构。 The food tastes really great.食物尝起来棒极了。 2.Did everyone have a good time?大家都玩得很开心吗？（P3） have a good time = enjoy oneself = have fun 玩得开心 （+ doing） . 3.Did you go shopping? 你们去购物了吗？（P3） go shopping意为“去购物；去买东西”，同义短语为do some shopping. eg:I usually go shopping on Sundays.我通常星期天去购物。=___________________________ 拓展：“go+doing”形式表示“去做某事”，常用于表达从事某一体育活动或休闲活动。 go climbing去爬山 go skating去滑冰 go hiking去远足 go sightseeing去观光 4.I went to a friend’s farm in the countryside with my family.我和家人一起去了乡下一个朋友的农场。（P3） a friend’s farm是名词所有格形式。一般情况下，表示“有生命的人或物”的名词后面加’s，表示所属关系。 拓展：名词所有格的构成： 单数名词词尾加“’s”，复数名词词尾没有s,也要加“’s”： the girl ’s pen女孩的钢笔 women’s shoes女鞋 on Children’s Day 2）复数名词以s结尾的只加“’”： the students’ reading room学生阅览室 Teachers’s Day教师节 3）如果两个名词并列，并且分别有’s，则表示“分别有”；只后一个名词有一个’s，则表示“共有”： John’s and Kate’s rooms约翰和凯特（各自）的房间 Lily and Lucy’s father莉莉和露西的爸爸 4）表示无生命的名词一般与of构成短语，表示所有关系 a map of China一幅中国地图 the name of the story那个故事的名字 5.The only problem was that there was nothing much to do in the evening but read.唯一的问题是晚上除了读书没什么事可做。（P3） nothing much to do意为“没什么事可做”。 I have_____ _____ _____ _____this afternoon.今天下午我没什么特殊的事可做。 拓展：nothing…but…意为“除……之外什么也没有；只有”。but后可接名词或动词原形。 a.I had nothing but a cup of tea this morning.我今天早上只喝了杯茶。 b.I had nothing to do but_______（watch )TV.我无事可做，只有看电视。 【小组合作】 Task 1、两人一组,根据Grammar Focus讨论一般过去时的含义及用法。 Task 2、小组练习，完成3a对话。 Task 3、阅读3b, 填空。划出难点，小组讨论。 【课堂练习】 根