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中学英语科导学案
主备: 审核: 小组: 姓名:
编号: Unit2 selfcheck 课时: 6 课型: 上课时间:
I.学习内容:
1.自学单词
2.检测单词:
Step1.对子互评
Step2.小组群测
Step3.单词大展示
英汉互译:爷爷,外公__________ 大量,许多__________ 保持,维持__________
必须 _________ 较小的,更少的__________
问一问:
谁是最健康的学生?
句型:Who is the healthiest ?
学一学:
自学,完成第1部分
检测,教师答疑
想一想:
参照第2部分方框中的词汇,想一想,写一位著名的人物
做一做:
根据句意及首字母提示完成单词
Don’t you think going fishing is good for h_________?
He is very strong because he often e_________.
I’m not very healthy , a_________ I have one healthy lifestyle.
I think I’m kind of unhealthy; I h_________ ever exercise.
--- How often does Jim watch TV?
--- He watches TV o_________ a week.
单项选择
( )1. I’m so tired that I can_________ run.
A. always B. hardly C. usually
( )2. --- _________ do you have a sports meeting?
--- Twice a year.
A. How soon B. How often C. How long D. How far
( )3. --- _________ I have to show the school report to my parents, Mr. Wang?
--- Yes, you do.
A . Must B. Do C. Can D. May
三.用所给动词的适当形式填空。
1.How often _________ your father _________ (drink) wine?
2.His mother _________ (come) to see him once a week.
3.Her sister _________ (not stay) at home on Sundays.
4.Lei Feng _________(be) always ready to help others.
5.Ann _________ (go) to the police station this morning.
6.Look! The students _________(swim) in the river.
7.Li Lei often _________(help) his mother with housework.
8.What about _________(play) football now?
= 2 \* ROMAN II学情分析
内容
导学案
我的表现
教师表现
小组学习表现
评一评
= 3 \* ROMAN III课后反思
1.我的收获; :_________________________________________________________________
2.我的困惑:_________________________________________________________________
3.我还想了解什么:______________________________________________________________
= 4 \* ROMAN IV教后反思:
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