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高中现代文阅读训练 1． “走得再远， 缘也不尽”， 请根据对全文的理解， ( 一 ) 解释这句中的“缘”具体指什么 ?( 限 10 字 ) 走得再远， 缘也不尽。 “湖”是我今生最喜欢的， 有 答： 水的柔情，有古典的诗意，有月的陪伴。 2．文章画线句所叙述的两种关系的内涵各指什么 ? 当我脚踏独木桥时， 正是月光如华， 残荷上的残露滑 ①井水与井水的关系： 落成不可变卖的金字银句般的文字。 至乐无声， 过路的只 ②“我”与“湖”的关系： 有碧湖中的清月。 3．不管是“让大自然以我的七窍作他的洞萧”，还 湖畔的一切笼罩在一片难以辨认的怪诞的象形文字 是“幽幽的湖水， 深沉得把我的心也勾跌了下去”， 这些 里，明月照在松针上，仿佛一针一线地在缝补谁的春衫。 句 子 所 表 达 的 感 情 是 一 致 的 ， 所 表 达 的 感 情 都 是 拨开夜幔， 迈过荆棘般的树丛， 湖边隐约有一叶兰舟像凝 ___________________________ 。( 限 10 字以内 ) 固的音符。 我信手提起一截竹子， 当长篙， 将自我消弥于 4 ．下面是对文章的理解与赏析，正确的两项是 长风短笛之中， 让大自然以我的七窍作他的洞箭。 于是幽 ( )( ) 幽的湖水，深沉得把我的心也勾跌了下去。 A．月光下的湖就是一首美妙的乐曲，但作者说“至 夜色里一个音符穿过去， 规矩的黑色里饱盈看看不见 乐无声”， 这与白居易的“此时无声胜有声”有异曲同工 的色彩。 忽然有一首诗飘进水的韵律里： 谁沉冥到无边际 之妙。 的“深” / 将热爱着 / 这最生动的“生”。 B．作者认为“生命是一本太仓促的书”，这说明作 是的， 青春的滋味是最让我活得不够的了。 当露水沾 者已意识到人生的短暂， 应该珍惜时间， 善待生命， 力求 湿我的青衫， 我似乎回到了青春之初， 时时流连的故乡的 有所作为。 湖。 自我离去， 日夜思之， 我以琴心剑胆的情怀眷恋着那 C．文章写了好几个意象，如湖、月、船、青石座、 湖边的青石座， 还有石座旁丛丛的菖蒲， 如同孤寂的古英 菖蒲，这些意象构成了作者对故乡思念、 热爱的具体所在。 雄留下的一把青剑。 D．“此时，明月照我……置身于世界光如水月，身 是否每一个离乡背井追寻更广阔天地者都是心灵的 心皎若琉璃， 之中”， 这段文字写出了一个游子在故乡的 孤独者 ?我独自和寂静的湖惺惺相看，一任乡梦蒙上我的 湖水旁， 在皎洁的月光下尽情享受乡情、 袒露胸襟的内心 眼帘。故乡的湖边我的小屋， 我的那些书卷， 还有那支萧， 世界。 上面印满了我青春的指纹……我惊悸于人生的匆匆， 不得 E．文章通篇叙述了自己在湖水边、在月光下对往事 不承认生命是一本太仓促的书，不经意地翻翻已经起皱 的回忆，对现实生活的感受及对未来美好的憧憬。 了。是啊 ! 季节将一天天凉起来了，时光将会带我走入深 秋，走入冬天。 参考答案： 自从那一年离开后， 那一年是否太睬脆， 不如雨果式 1．“缘”具体指对故乡的思念。 ( 意思对即可 ) 的标题 《九三年》之类，那一年我成一名羁旅异乡的旅人， 2．①就是自然的井水与井水的关系。②指“我”由 我芒鞋后头沾着故乡的旧尘， 前头迎春异乡的