高中物理人教版选修3-5-知识点总结复习进程.pdfVIP

精品文档 选修 3-5 知识梳理 一．量子论的建立 黑体和黑体辐射Ⅰ （一）量子论 1.创立标志： 1900年普朗克在德国的《物理年刊》上发表《论正常光谱能量分布定律》的论文，标志着量 子论的诞生。 2.量子论的主要内容： ①普朗克认为物质的辐射能量并不是无限可分的，其最小的、不可分的能量单元即 “能量子 ”或称 “量子 ”， 也就是说组成能量的单元是量子。 ②物质的辐射能量不是连续的，而是以量子的整数倍跳跃式变化的。 3.量子论的发展 ① 1905年，爱因斯坦奖量子概念推广到光的传播中，提出了光量子论。 ② 1913年，英国物理学家玻尔把量子概念推广到原子内部的能量状态， 提出了一种量子化的原子结构模型， 丰富了量子论。 ③到 1925年左右，量子力学最终建立。 4.量子论的意义 ①与量子论等一起，引起物理学的一场重大革命，并促进了现代科学技术的突破性发展。 ②量子论的革命性观念揭开了微观世界的奥秘，深刻改变了人们对整个物质世界的认识。 ③量子论成功的揭示了诸多物质现象，如光量子论揭示了光电效应 ④量子概念是一个重要基石，现代物理学中的许多领域都是从量子概念基础上衍生出来的。 量子论的形成标志着人类对客观规律的认识，开始从宏观世界深入到微观世界；同时，在量子论的基 础上发展起来的量子论学，极大地促进了原子物理、固体物理和原子核物理等科学的发展。 （二）黑体和黑体辐射 1．热辐射现象 任何物体在任何温度下都要发射各种波长的电磁波，并且其辐射能量的大小及辐射能量按波长的分布 都与温度有关。 这种由于物质中的分子、原子受到热激发而发射电磁波的现象称为热辐射。 ① .物体在任何温度下都会辐射能量。 ② .物体既会辐射能量，也会吸收能量。物体在某个频率范围内发射电磁波能力越大，则它吸收该频率 范围内电磁波能力也越大。 辐射和吸收的能量恰相等时称为热平衡。此时温度恒定不变。 实验表明：物体辐射能多少决定于物体的温度（ T ）、辐射的波长、时间的长短和发射的面积。 2.黑体 物体具有向四周辐射能量的本领，又有吸收外界辐射 来的能量的本领。 黑体是指在任何温度下，全部吸收任何波长的辐射的 物体。 3．实验规律： 1）随着温度的升高，黑体的辐射强度都有增加； 2 ）随着温度的升高，辐射强度的极大值向波长较短 方向移动。 精品文档 精品文档 二．光电效应 光子说 光电效应方程Ⅰ 1、光电效应 （1）光电效应在光（包括不可见光）的照射下，从物体发射出电子的现象称为光电效应。 （2 ）光电效应的实验规律： 装置： ①任何一种金属都有一个极限频率， 入射光的频率必须大于这个极限 频率才能发生光电效应，低于极限频率的光不能发生光电效应。 ②光电子的最大初动能与入射光的强度无关，光随入射光频率的增大而增 大。 ③大于极限频率的光照射金属时，光电流强度（反映单位时间发射出的光电子数的多少） ，与入射光 强度成正比。 ④ 金属受到光照，光电子的发射一般不超过 10－9 秒。 2 、波动说在光电效应上遇到的困难 波动说认为：光的能量即光的强度是由光波的振幅决定的与光的频率无关。所以波动说对解释上述实 验规律中的①②④条都遇到困难 3 、光子说 （1）量子论： 1900 年德国物理学家普郎克提出：电磁波的发射和吸收是不连续的，而是一份一份的， 每一份电磁波的能量 E=hv （2 ）光子论： 1905 年受因斯坦提出：空间传播的光也是不连续的，而是一份一份的，每一份称为一 个光子，光子具有的能量与光的频率成正比。 即： E=hv 其中 h 为普郎克恒量 h=6.63 ×10－34JS 4 、光子论对光电效应的解释 金属中的自由电子，获得光子后其动能增大，当功能大于脱出功时，电子即可脱离金属表面，入 射光的频率越大，光子能量越大，电子获得的能量才能越大，飞出时最大初功能也越大。 5 ．光电效应方程 E Km h W0 当 Vm=0 时， 为极限频率