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XX高二语文备课组工作总结 XX 高二语文备课组工作总结范文本学期， 我们高中语文 教研组主要做了如下的工作。 一、组织学习语文科新课程标准，大纲、考纲、不断更 新教育教学观念。 利用每周二下午第二节课评课后的时间，组织全体语文 教师认真学习语文科新课程标准，掌握课程的基本理念，学 习大纲、考纲、正确把握语文教学的特点，积极倡导自主、 合作、探究的学习方式， 努力建设开放而有活力的语文课程。 通过学习，教师们的教育教学观念有了很大的转变。大家深 深体会到：语文学科涉及的知识面广泛，新课程对教师提出 了更高的要求，因循守旧的教法已经不能适应新课程标准的 要求了，改革教学方式势在必行。 二、全面优化教与学的过程，在提高课堂教学质量上下 工夫。 语文教学质量是语文教学的生命线。我们语文教研组全 体老师十分重视课堂教学质量的提高。全体语文教师认真切 磋，互相听课，取长补短。李金萍、高崇阳、白雪梅、张敬 国、朱敬华、鲁小梅、魏金丽等老教师言传身教，几位年轻 教师在教学实践中迅速成长，他们非常注重培养学生自学、 自悟的良好习惯，课堂教学深受学生欢迎，教学效果十分显 著，在历次考试中成绩名列前茅。高崇阳到张家口讲课受到 了好评。鲁小梅、魏金丽举行了区级示范课。 三、加强集体备课组建设，各备课组统一教案，精心修 改并使用课件，统一作业，提高了教学成绩。同时，我们教 研组注重实效， 认真组织听课、 评课活动， 相互学习， 交流， 不避讳缺点，使每位老师明白自己上课的优点，缺点，以能 更好地提高教学质量。 四、扎实开展师徒结对工作， 打造一个优秀的教师群体。 我们语文组教师老、中、青组合。在每位教师都十分注 重自我提高的同时，中、老教师与青年教师结成了多个教学 对子，老教师能无私地给青年教师传授教学经验，并与年轻 教师教学相长。所有年轻教师都得到了很好的培养并迅速成 长。在学校开展的 青年教师基本功竞赛 活动中，语文组年 轻老师认真准备，积极参与，上好了一堂堂校级公开课，体 现了他们较扎实的基本功素质。进步较大的有：郭艳萍、徐 立伟、孙蕾、张运铃、刘兆静、曹媛、孟庆荣、周海宏。曹 媛多次取得考试第一名的好成绩。 五、抓紧抓好批改、辅导、搞好单元验收。 批改作业是教学工作中不可缺少的组成部分，通过批改 作业可以了解学生对知识的掌握情况。我们语文组的老师坚 持作业全批全改。批改作业是语文组的重头戏，为了提高学 生的作文水平，我们组的教师坚持两周批改一次小作文，一 次大作文，批改时全批全改。由于批改的细致，对学生的作 文水平了解的清楚，因此讲评作文时能做到有的放矢，切实 提高学生的写作能力。 辅导是课堂教学的有效补充，对个别学生在课上没有听 懂的问题可以通过辅导解决，另外也可以通过辅导融洽师生 关系， 亲其师才能信其道 ，营造一个和谐的学习氛围是提 高成绩的关键。我们组的教师对此深有体会，我们组的教师 辅导认真负责，除了正常的辅导外，还经常在下午自习时间 或周六、周日的时间深入班级辅导，或在办公室中为学生个 别辅导，学生的自习时间便是我们语文组教师最忙碌的时间。 由于坚持经常辅导，语文成绩的及格率很高。 备课、上课、辅导是教师传授知识的重要环节，单元验 收也不容忽视，因为通过单元验收可以了解学生对知识的掌 握情况，发现问题， 以便及时解决。 我们组坚持搞单元验收， 同年级组教师一起出题，考试、批卷。由于注重单元验收， 让学生在平时下功夫，因此在联考中我们语文组的成绩总是 名列前茅。 六、引导学生开展兴趣小组活动，培养学生语文兴趣。 本学期，高一年级的书法兴趣活动坚持不懈。写作兴趣 小组初见成果，有两篇作文发表在《丰润报》上。高二年级 组建了诗歌朗诵兴趣小组并开展了诗歌朗诵竞赛。并组织了 语文竞赛、全国语文能力竞赛。 七、积极开展教育科研，认真撰写教研论文。 我组教师清醒地认识到，教育科研是提高教育教学质量 和教师素质的必由之路，我组部分教师参加了省规划的三个 课题的研究，目前正在争取第四个。 XX 高二语文备课组工作总结范文一个学期以来，