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高中化学计算方法总结 高中化学计算方法总结 高中化学教师 , 在开展计算教学时 , 应该引导学生掌握常见 的解题方法与解题技巧 , 以促进教学效果的提升。下面为大家 总结了高中化学几种计算方法，希望帮助到大家！ 一、关系式法 所谓关系式法，就是根据化学概念、物质组成、化学反应 方程式中有关物质的有关数量之间的关系，建立起已知和未知 之间的关系式，然后根据关系式进行计算。利用关系式的解 题，可使运算过程大为简化。 其中包括守恒法。所谓“守恒”就是以化学反应过程中存 在的某些守恒关系如质量守恒、元素守恒、得失电子守恒，电 荷守恒等。运用守恒法解题可避免在纷纭复杂的解题背景中寻 找关系式，提高解题的准确度。 例 1、有一在空气中放置了一段时间的 KOH固体，经分析 测知其含水 2.8%、含 K2CO337.3%取 1g 该样品投入 25mL2mol ／L 的盐酸中后，多余的盐酸用 1.0mol ／LKOH溶液 30.8mL 恰 好完全中和，蒸发中和后的溶液可得到固体的质量为多少？ 第 1 页 共 8 页 【解析】本题化学反应复杂，数字处理烦琐，所发生的化 学反应： KOH＋HCl＝KCl ＋H2O K2CO3＋2HCl=2KCl ＋H2O＋ CO2↑ 若根据反应通过所给出的量计算非常繁琐。 但若根据 Cl —守恒，便可以看出：蒸发溶液所得 KCl 固 体中的 Cl —，全部来自盐酸中的 Cl －， 即：生成的 n(KCl)=n(HCl) ＝0.025L ×2mol/L m(KCl)=0.025L ×2mol/L ×74.5g/mol=3.725g 例 2、将纯铁丝 5.21g 溶于过量稀盐酸中，在加热条件 下，用 2.53gKNO3 去氧化溶液中 Fe2＋，待反应后剩余的 Fe2 ＋离子尚需 12mL0.3mol/LKMnO4溶液才能完全氧化，则 KNO3 被还原后的产物为（） A、N2 B、NO C、NO2 D、NH4NO3 【解析】根据氧化还原反应中得失电子的总数相等， Fe2 ＋变为 Fe3＋ 失去电子的总数等于 NO3－和 MnO4－ 得电子的总数 设 n 为 KNO3的还原产物中 N 的化合价，则 第 2 页 共 8 页 (5.21g ÷56g/moL) ×(3 －2)=0.012L ×0.3mol/L ×(7 － 2) ＋(2.53g ÷101g/mol) ×(5 － n) 解得 n=3 故 KNO3的还原产物 为 NO。 答案为 B 二、方程或方程组法 根据质量守恒和比例关系，依据题设条件设立未知数，列 方程或方程组求解，是化学计算中最常用的方法，其解题技能 也是最重要的计算技能。 例题 3、有某碱金属 M及其相应氧化物的混合物共 10 g ， 跟足量水充分反应后，小心地将溶液蒸干，得到 14 g 无水晶 体。该碱金属 M可能是（） A．锂 B．钠 C．钾 D．铷 （锂、钠、钾、