奥鹏福建师范大学21年 《中国传统文化》网考复习题答案.pdfVIP

论述题 1.论述中国古代教育思想的总体特征。 答案: 1、伦理道德与教育的统一：指的是教育以道义人生为目标，把功利排斥 在外。在这种文化传统的影响下，我国古代教育思想便呈现出重政治的突出特点， 即教育为政治服务。具体表现在： （1）重整体关系轻个体发展。中国古代强调个人与社会的统一，重视社会整体 关系的和谐与稳定。使教学对个体来说，不是启智而是育德；对国家来说，不是 培养发展生产所需要的人才，而是维护封建统治的士人君子。 （2）强调知识教学道德化。中国古代教育以伦理道德为主，一般文化知识教育 服从于道德教育的需要，强调知识教学道德化。每个人都应当独立思考，这种反 权威、反偶像崇拜的观点，具有提高人的主体地位，促进思想解放的积极意义。 （3）重义轻利、忽视教育的实用价值 中国古代重义轻利，崇尚教育的伦理价值，而忽视贬低教育的实用价值。言利者 被斥为小人，科学技术、生产知识、劳动技艺被视为雕虫小技，基本不列入教育 内容。 2、教学过程的辩证统一 古代教育家重视教学过程中学、问、思、行的统一，并用辨证的观点看待学生与 思、学、问、行的关系。对于作为整体过程的教育活动，则运用了辩证发展的观 点来观察和认识问题。 3、注重内省与内求 最新资料 中国古代教育思想的又一重要特征就是注重内省与内