人教版七年级下册语文名著默写训练试题(Word版).docxVIP

人教版七年级下册语文名著默写训练试题（Word版） 一、部编七年级语文下册 名著默写 1．根据课文默写古诗文。 （1）杨花榆荚无才思， 。（韩愈《晚春》） （2） 周敦颐《爱莲说》中描写莲花身处不良环境，却纤尘不染、不随世俗、洁身自爱、天 真自然和不显媚态的精神品质的句子是 ， 。 （3） 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 ， 。（陆游《游山西村》） （4） ，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》） （5）请默写王安石的《登飞来峰》全诗。 【答案】 （ 1）惟解漫天作雪飞 （2）予独爱莲之出淤泥而不染；濯清涟而不妖 （3）山重水复疑无路；柳暗花明又一村 （4）商女不知亡国恨 （5）飞来山上千寻塔；闻说鸡鸣见日升；不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层 【解析】 【分析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符 合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的 “惟、漫、淤泥、染、濯、涟、疑、柳暗、畏、遮 ”等字词容易写错。 故答案为： ⑴惟解漫天作雪飞； ⑵ 予独爱莲之出淤泥而不染；濯清涟而不妖； ⑶山重水复 疑无路；柳暗花明又一村； ⑷ 商女不知亡国恨； ⑸ 飞来山上千寻塔；闻说鸡鸣见日升；不 畏浮云遮望眼；自缘身在最高层 【点评】本题考查 的是古诗词和古文的背诵和默写。做题时要读懂该题目，不要张冠李 戴，混淆了所背的内容，在平时学习时要注意积累，理解诗句的意思，要注意不能出现错 别字，不漏字，不添字。 2．多读多背经典诗文是提高语文素养的有效途径之一。请工整、规范地默写古诗文名句。 （1）岱宗夫如何？ 。 ，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》） （2）万里赴戎机，关山度若飞。 ， 。（《木兰诗》） （3）飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 ， 。（王安石《登飞来峰》） （4）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 ， 。（龚自珍《己亥杂诗》） （5）人以德立身，不管身处多么恶劣的环境，只要品德高尚，人格魅力便会芳香四溢。正 如刘禹锡《陋室铭》中所云： ， 。 【答案】 （ 1）齐鲁青未了；造化钟神秀 （2）朔气传金柝；寒光照铁衣 （3）不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层 （4）落红不是无情物；化作春泥更护花 （5）斯是陋室；惟吾德馨 【解析】 【分析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符 合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的 “朔、柝、畏、遮、惟、德馨 ”等字词容易写错。 故答案为： ⑴ 齐鲁青未了 ， 造化钟神秀 ⑵ 朔气传金柝 ， 寒光照铁衣 ⑶ 不畏浮云遮望眼 ， 自缘身在最高层 ⑷ 落红不是无情物 ， 化作春泥更护花 ⑸ 斯是陋室 ， 惟吾德馨 【点评】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进 积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是 在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。 3．古诗文名句默写。 诵读经典诗文，可以激发人生思考。读一读陈子昂的《登幽州台歌》， “念天地之悠悠， ① ”让我们领悟到时空豆古不变而生命短暂时不我待的事理悲情；读一读王安石 的《登飞来峰》，诗人借 “② ， ③ ” 让我们有了 “只有站得高，才能看得 远”的哲理思考；读一读陆游的《游山西村》， “④ ，柳暗花明又一村 ”，又有了 在困境中坚持下去，终究会出现豁然开朗的境界的人生思考。 诵读经典诗文，可以修身养性。读一读杜甫的《望岳》， “会当凌绝顶， ⑤ ”激励 我们不畏艰险，勇于攀登：读一读龚自珍的《己亥杂诗（其五）》， “⑥ ，化作 春泥更护花 ”，诗人超凡脱俗的宽广胸怀感染着我们；读一读周敦颐的《爱莲说》， “⑦ ， ⑧ ”提醒我们要像莲花一样做到洁身自爱，不显媚态。 【答案】 独怆然而涕下；不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层；山重水复疑无路；一览众山 小；落红不是无情物；出淤泥而不染；濯清涟而不妖 【解析】 【分析】根据对诗词名句的积累答题，注意 “怆、涕、遮、淤、濯、涟 ”的书写。 故答案为：独怆然而涕下；不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层；山重水复疑无路；一览众 山小；落红不是无情物；出淤泥而不染，濯清涟而不妖 【点评】此题考查默写诗文名句的能力。只要平时既注意记忆、积累，又能在此基础上加 以理解、应用和赏析，解答本题并不难。名句默写题答题时要认真细致，务必做到不添 字、不漏字、不写错别字。 4．默写。 1）而那过去了的， 。 （普希金《假如生活欺骗了你》） 2） 念天地之悠悠， ！ （陈子昂《登幽州台歌》） 3） ，何人不起故园情。 （李白《春夜洛城闻笛》） 4） ，自缘身在最高层。 （王安石《登飞来峰》） 5）