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人教版（新课程标准）八年级生物下册： 7.2.2 食物链和食物网校本作业题 姓名 : 班级: 成绩 : 一、单选题 . 如图表示某生态系统食物网，下列叙述不正确的是（ ） A．该食物网中共有 3 条食物链 B．最长的食物链是水稻→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇 C．该生态系统的生产者是水稻 D．该生态系统中的能量最终来源是水稻 . 假如蓉江河生态系统的营养结构共有 5个营养级，分别以 a、b、c、d、e表示，一年内输入这 5 个营养级 的能量数值如下表：它们构成的食物链是（ ） . 下图曲线表示某种生理过程或现象，B . 下图曲线表示某种生理过程或现象， B．c→e→b→a→d D．d→a→e→b→c 列叙述错误的是（ ） A．若 Y 表示胸腔容积，则 bcd 段曲线表示呼气过程 B．若 Y 表示血液中葡萄糖含量变化，则可以用 abc 段曲线表示进食后一段时间内血糖的浓度变化 C．若 Y表示某密闭的温室大棚中二氧化碳的浓度，则 b 点是傍晚时段 abc 段曲线表示在一段时间内兔的数量变D．在某封闭草原，有食物链：草→兔→狼。若大量捕杀狼群，则可以用 abc 段曲线表示在一段时间内兔的数量变 . 下列关于生物圈、生态系统、食物链的叙述正确的是 A．泸县玉蝉山的所有植物可看作一个生态系统 B．叙永县的“画稿溪国家级自然保护区”是一个生态系统 C．生物圈是指地球上所有生物的总称 D．“虾米→小鱼→大鱼”是一条完整的食物链 . 关于生态系统组成成分的叙述，错误的是（ ） A．生物成分可划分为生产者、消费者、分解者 B．生产者最为重要，消费者和分解者可有可无 C．非生物成分对生物成分有着直接或间接的影响 D．非生物成分是指生物以外的一切非生命的物质和能量 . 在草→食草昆虫→蜘蛛→蟾蜍→蛇→猫头鹰这条食物链中，假设流经这条食物链的总能量为 100%，按传递 率 20% 率 20%计算，蟾蜍和猫头鹰所得能量最多分别是（ A． 20%和 2% B．0.8%和 0.32% . 下列各项中，属于食物链的是（ ） A．蘑菇→兔→蛇→鹰 C．阳光→草→兔→狼 . 下列食物链不正确的是（ ） ）。 C． 4%和 0.8% D． 0.8%和 0.032% B．草→昆虫→青蛙→蛇→鹰 D．草→兔→狼→细菌 A．青虫→山雀→雀鹰C．水草→小虾→黑鱼B．牧草 A．青虫→山雀→雀鹰 C．水草→小虾→黑鱼 D．草→蝗虫→山雀→雀鹰 . 随着新农村建设的推进， 我市出现许多观光休闲的生态农业园区． 下列一些生产思路你认为“生态农业园” 不宜采用的是（ ） A．将农家肥料与化学肥料配合使用，以提高产量和效益 B．给大棚中的蔬菜施加适量的 CO2， 以促进光合作用 C．将种植、养殖和制沼气相结合，既可以改善环境，又可以提高农畜牧业的产量 D．将硝酸铵与熟石灰等碱性物质混合施用，既给农作物提供了营养元素，同时又可降低土壤的酸性 . 下列能正确表示食物链的是 . 下列能正确表示食物链的是 A．青草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 C．蛇→鹰→食虫鸟→青草→蚱蜢 B．鹰→蛇→食虫鸟→蚱蜢→青草 D．阳光→青草→蚱蜢→食虫鸟→蛇 二、填空题 . 如图是某生态系统中的食物网简图，请据图完成下列各题 （1） 是青草体内的能量转换器，它将光能转化为化学能储存在有机物中。草与人体在结构层次上相差 这一层次。 （ 2）生态农业最大的优点是物质和能量的多次利用。该生态系统的所有能量实质都来自于 。下雨 过后，农田积水过多，如果不及时排出，会影响植物根的 作用。 （ 3）在该生态系统中，鹰和蛇的关系是 . 下图是一个农田生态系统的示意图，请据图回答下列问题： （ 1）生态系统是由 和非生物环境组成的。非生物环境除了图中的阳光、空气外还包括 等因素。 （ 2）生态系统中不同生物之问由于 关系形成的链条式联系叫食物链。该生态系统中有 条食物链，请 写出其中一条  （ 3）生态系统的重要功能是 和能量沆动。在生态系统中，能量是沿着流动的；从能量流动的特点来分析， 的光合作用，进入到食物链中。动植物的呼吸作用及腐生巨微生物的该生态系统中 的数量最少。 的光合作用，进入到食物链中。动植物的呼吸作用及腐生巨微生物的 （4）空气中的二氧化碳通过 用又可以使二氧化碳返回非生物环境。 三、综合题 . 南海群岛是我国的传统渔场，大多是由珊瑚礁形成，这里有丰富而优质的渔业资源，如图示该海域部分 生物的食物关系。请分析回答： 1）该生态系统除了图中所示部分，还缺少了分解者和 （ 2）若把石斑鱼、鱿鱼、鲍鱼分成两类，则石斑鱼独成一类，这种分类的依据是体内是否有 。 （ 3）藻类吸收二氧化碳，释放氧气，对维持生物圈的 平衡起重要作用；藻类也为所有动物直接或间 接地提供 和能量，是生态系统中的