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《我是抗疫小卫士》
张家口市宣化区滨河幼儿园 邸雅婷
活动目标：
1.运用各种感官，激发幼儿探索的兴趣。
2.初步了解新型冠状病毒，知道冠状病毒的传播途径及危害。
3.使幼儿具备自我保护的意识，掌握预防传染病的基本措施。
活动重点：初步了解新型冠状病毒的相关知识，掌握预防传染病的基本措施。
活动难点：使幼儿具备初步的自我保护的意识。
活动准备：
1、网上截取的有关冠状病毒传播途径、预防方法等的相关视频。2、多媒体课件
活动过程：
一．创设情境，导入主题
师：看，有个小朋友在路上遇到了一个小家伙，他是谁呢？我们一起来听听吧。
师：最近很多小朋友生病了，你们知道他们生病最主要的原因是什么？
师：带花冠的病毒真的太坏了，它为什么这么坏，我们又该如何预防它呢？现在就让我们一起来认识认识它吧。
二．动画演示，掌握措施
师：你们知道吗？有很多小朋友都因为传染病毒进入了医院，病毒为什么这么厉害呢？你知道他们是怎么传播的呢？
出示病毒传播途径的动画
师小结：传染病毒可通过飞沫传播，而飞沫传播距离很短，一般在1-2米内，不会在空气中长期漂浮。
如何预防病毒呢？
（1）我是口罩小卫士！我能把病毒挡在外面～（出示口罩佩戴动画）
（2）学会正确洗手（出示七步洗手法儿歌视频）
（3）饮食均衡（引导幼儿说出多吃蔬菜水果和锻炼身体）
三．自主探究，对照检查
师：刚才老师说的预防措施你们平时都有做到吗？老师这里有一张表格，做到就打勾，没有就打叉。想想看，你还有哪些没有做到的?
四．知识巩固，教师小结
1）判断对错，巩固所学的预防知识。
师：这里有几个小朋友，你们觉得他们做得对吗？如果不对，我们又要怎么做呢。
场景一：小明感染了仍然去公园玩。
场景二：小红从外面回来没有洗手就吃饭。
场景三：病毒流行时出门带口罩
3）儿歌结束，教师总结
师：这节课的内容你们都掌握的怎么样呢？我们一起来跟着儿歌唱一唱巩固一下吧。(播放儿歌）
师：老师相信小朋友们都是非常勇敢和智慧的小勇士，你们有没有信心打败传染病毒呢？传染病毒虽然坏，但是只要我们好好预防，传染病毒并不可怕。
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