《小蜜蜂》教学设计.docVIP

小班下册 艺术领域 《小蜜蜂》手工教学设计 参赛单位：定州市东内堡幼儿园 教师姓名： 祝军恒 《小蜜蜂》教学设计 东内堡幼儿园 祝军恒 设计意图： 幼儿手工粘贴画是平面制作的一个类型，是丰富儿童审美体验，开发艺术潜质的一种美术活动。通过组合、拼贴、构成，进行构思设计，创作成平面制作作品。粘贴画可以表现的内容和范围很广泛，不论是直观形式还是抽象形式，只要认真观察和思考，去发现材料不同的形态和不同美感，通过各种制作方法和手段，使材料焕发出新的生命，去创作新的画面。 小蜜蜂是幼儿熟悉的一种小动物，通过《小蜜蜂》的手工制作使幼儿萌发爱护小动物情感，换发幼儿创作美好画面的灵感。 活动目标： 探索用圆形纸粘、折的方法制作小蜜蜂，尝试用简单线条添画。 萌发爱护小动物的情感。 活动准备： 各色圆形和半圆形彩纸、胶棒、彩色笔、双面胶、《幼儿画册》。 幼儿经验准备：生活中见过小蜜蜂，知道蜜蜂的生活环境，懂得自我保护。 教师经验准备：了解蜜蜂的相关知识。 活动过程： 引导幼儿认识小蜜蜂。 引导幼儿展开关于蜜蜂的谈话活动，鼓励幼儿用完整的语言蜜蜂的外形特征，说一说自己在哪些地方看到过蜜蜂。 2、启发、引导幼儿观察、了解蜜蜂的身体结构。 出示图片启发，引导幼儿观察、了解蜜蜂的身体结构。（圆圆的头、胖胖的身体、触角、翅膀、尾刺） 提醒幼儿不要随意去触碰蜜蜂，以免伤到自己，要爱护蜜蜂。 3、鼓励幼儿大胆尝试制作蜜蜂。 组织幼儿打开画册，观察画面内容，鼓励幼儿有自己的语言把看到的画面描述出来。 以情境激发幼儿的创作欲望。 春天到了，花园里五颜六色的花都开了，小蜜蜂也来采蜜了，瞧，它们多漂亮呀！我们也来做几只小蜜蜂多采些花蜜吧！ 发放各色圆形、和半圆形纸、胶棒、彩笔等粘接材料，组织幼儿在画册的背景图上进行粘、折活动。同时提示幼儿蜜蜂的翅膀圆形的，还可以将圆形对折后进行粘贴。 教师适时观察指导，鼓励幼儿粘贴处不同形态的小蜜蜂。 启发幼儿为小蜜蜂填画眼睛、触角等。 鼓励幼儿展示、分享作品。 鼓励幼儿自己向同伴介绍自己的作品，用完整的语言讲一讲关于蜜蜂的故事。 活动延伸： 引导幼儿交流，分享关于蜜蜂的秘密，鼓励幼儿做像蜜蜂一样勤劳的人。 活动反思： 蜜蜂是生活中常见的一种昆虫，蜜蜂小巧可爱，酿造的蜂蜜也美味动人，所以幼儿很喜欢小蜜蜂。 在粘贴活动中，一半的幼儿能粘贴到一块，个别幼儿有困难教师要适当给予帮助，鼓励幼儿大胆粘贴，发挥自己的想象力和创造力，粘贴出形状各异的小蜜蜂，教师不要干预。 在展示自己作品时鼓励幼儿大胆地说出自己的想法，锻炼幼儿的语言表达能力。