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转岗教师心得领悟(多篇) 转岗教师心得领悟(多篇) PAGE / NUMPAGES 转岗教师心得领悟(多篇) 转岗教师心喜悦会 ( 精选多篇 ) 第一篇： 2020 转岗教师培训心喜悦会意中的爱与肩 上的责任 ————少儿教师转岗培训心得 金平县阿得博小学李魏伶 有时看到了冰心老人的一段话：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香洋溢，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着曲折，不感觉悲伤，有泪可流，却感觉幸福。”老人说得多好啊，她把我们教师的工作，形象地比喻成在孩子们人生之旅中撒播种子，成就花香洋溢的仙子。是啊，我们选择了教师这个职业，就等于选择了一种浪漫的生活。每天我们把爱与责任放在自己的左右心房， 伴着孩子们一颗颗稚嫩的心灵砰可是动。 在这个秋风习习的季节里，我参加了“国家培训计划（ 2020）”——少儿园教师培训项目。在这期培训班上，红河学院的教授及少儿园的教师 们优秀的讲座带给了我一个崭新的视野，让我每像海绵同样不停地吸吮着水分。此次培训分为四个板块：师德涵养与专业理念、专业知识、通识知识和专业能力。讲课老师幽默的言谈，夸张动人的真实案例，让忍俊不由！可是笑过今后，留给我的是有感而发的反思，反思过去工作中的不足，从而促使了我们教育讲课看法的进一步更新！真是收获多多。下面就是我经过培训后获得的几点领悟：一，教师要有爱。 为了心中那份爱，满怀激情地踏上了教育工作岗位。也为了肩上的责任，努力使自己做一个有爱心、有耐心还有亲和力的教师，只要孩子需要时，我都会绝不疑心的去爱他们。 可是我们能给孩子们什么样的爱 ?是偏爱还是博爱 ?我们能够选择爱人，选择职业，却不能够够选择孩子们。世界上没有两 片圆满同样的树叶，可每一片树叶都有属于自己的美 ; 班里也不会有两个圆满同样的孩子，每一个孩子都会有自己 独到的气味，有时也许我们会当着孩子们的面说“某某小朋友表现不好，老师不喜欢你了，某某小朋友真棒啊，老师最喜欢你了。”孩子们听到这些话，心里会是一种什么样的感觉。也许我们经常会听到这样的抱怨“某某小朋友屡教不改，看到他就头疼”，可是，让我们静下心来想一想：这样的教育方式合适吗 ?要认可和关注少儿的个体差异，防备用整齐划一的标准讨论不同样样的少儿，在少儿眼前慎用横向的比较，这样的 方法我们确实运用起来了吗 ?我们终究应该怎样去爱孩子 ?爱某个孩子，爱某些孩子 ?爱听话的孩子，爱表现突出的孩子 ?不！这样的爱是偏爱 ! 基于责任，我们的爱不应是偏爱，而应是博 爱! 带着博爱的眼神去对待每一个孩子，让孩子们在充满激励的目光中找寻成功和自信。渐渐地你也会发现自己在付出爱的同时，也收获了好多好多。 我经常在思虑，我们该给孩子们什么样的爱 ?是纵容的爱，热情的爱，还是冷冷的爱 ?当我们看到有些孩子喜欢用武力解 决问题时，该怎么办 ?是严格责怪，还是轻描淡写地说一句：下次不要这样了啊，就一了了之呢 ?当孩子拿着涂得什么也看不出的画给我们时，我们是用这样的语言“什么呀，乱七八糟的，扔垃圾桶里去”，还是用夸张的语气敷衍一句呢“不错，放桌子上吧。”试问大家，有哪一个孩子不喜欢被老师重视呢， 有哪个家长不希望自己的孩子获得更多的爱呢 ?因此，基于责 任，让我们用理性的爱来代替喜欢，热爱，冷爱吧 ! 让我们用爱给孩子撑起一片光明的天空，让我们用如炉火般的爱去温暖 孩子的心灵，让我们用如蜡烛般的爱去点亮学孩子的理想 ! 同样、交流 ; 微笑、赞美 ; 分享、欣赏 ??这所有才是教育的真谛，才是爱的真谛。 我们班有个叫曹顺英的孩子注意力不集中，上课经常玩小东西，只要老师稍微不注意她就开始思想开小差。记得“六一儿童节”时班上编排舞蹈，平常表现优秀的小朋友到编排舞蹈时就没有曹顺英表现优秀。她天生热爱舞蹈，节奏感强，她美丽的舞姿赢得了周围小朋友的掌声，趁此时机我就夸耀她说：“你的舞跳得真好，若是上课也能这样就更好了。”说完轻轻地亲了一下她。今后今后，课堂上的她慢慢的开始参加讲课活动，还会主动举手要求做老师小帮手，她的转变让我们感觉特别欣慰。 “因为责任，爱不再偏颇 ; 因为责任，爱不再纵容 ; 因为责任，爱不再冷峻！”教师是平凡的，教师的责任又是重要的，“任重而道远”，就是对我们工作的写照。“ 二，教师要敬爱少儿，重视少儿天真的梦想。 本次培训的每一领域讲座的内容都浸透了“教师要敬爱少儿，重视少儿天真的梦想”这一理念。经过这段时间的学习让我意识到什么叫做“以儿童为本”，重视儿童的天真梦想，让他们快乐的游戏，防备少儿教育“小学化”。孩子生来好动，游戏是孩子的生命，在孩子的生命成长中，无时无刻不充满着游戏。好多游戏，好多梦想又来自于孩子对自己生活经验的再现。这样的教育才是成功的教育，这样的教育才是救治一些有不良习惯的少儿的良药。 三，本次培训对