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高三第二学期工作总结 高三学生正处于紧张的复习冲刺阶段，在即将来临的高考面前， 高三第二学期四关键时刻， 高考的努力也就是在是在这一段时间， 今 天 给大家整理了高三第二学期工作总结，谢谢大家对的支持。 高三第二学期工作总结篇一“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻 香”。优异成绩的取得，倾注了我们 20xx 届全体高三人辛勤的汗水。 回想过去的三年，特别是高三这一年，凭借强烈的忧患意识，严格的 管理，踏实苦干的工作作风，团结协作的工作精神，负重拼搏，辛勤 耕耘，终于向全校教职工员工，交上了一份满意的答卷。 说到本届高考成功的经验， 感觉一下子无从说起， 只是做了很多 工作，很难说是哪方面的原因起到了关键的作用， 高三年级全体教职 工对待每件事上都尽心尽力， 努力工作。 我简单梳理一下我们这一届 好的想法与行动。 一、强烈的忧患意识， 永不言败的旺盛斗志是本届高三的制胜法 宝 张广立校长、 张胜聚副校长多次在班主任会、 年级教师大会上强 调忧患意识和责任意识， 我们年级的所有老师也了解我们这一级生源 差，基础薄弱， 全体高三老师在思想上达成一致共识：在竞争日趋激 烈的今天， 20xx 届高考不能有任何闪失 ;若再有闪失，且不谈发展， 连生存恐怕都有困难。 近几年社会对于三中的认识有失偏颇， 在我们 1 无法左右舆论的时候， 我们能做的就是改变我们自己。 正是基于这种 认识，本届高三自始至终， 我们一直有很强的忧患意识。年级工作一 直抓得很紧，从不敢有半点懈怠。学校领导班子带头承包班级，把工 作做得细致入微，和班组的老师一道研究本班学生，研究教学策略， 本届班主任也是任劳任怨，许多班主任从一进高三到高考结束， 全身心地投入到教育教学中去。 特别是在一模以后的时间， 从学校到 年级、从年级到老师，从老师到学生，处于学习情绪低落的阶段，这 大大减弱了斗志。我们认识到这一严重问题，一旦不能及时纠正，失 去斗志，那么高考必定失败。因此我们从班主任老师、任课教师、学 生方面加强心理指导。我们能改变的只有态度，只有我们行动起来， 才能改变现状。 为了既做到指导学生又不耽误学生学习时间， 大部分 班主任晚饭期间不回家，利用吃饭间期和学生交流，鼓劲，指导。班 主任这种破釜沉舟的敬业精神， 感染了学生。全体任课教师更加认真， 更加耐心全力以赴工作， 教育学生从心理上增加斗志， 从行动上增加 科学性。所以学习情绪失落这一消极现象在很短的时间内得到控制， 总体说来全体学生在思想上、 行动上没有丝毫松懈， 正常而紧张的学 习生活规律没有被打乱，高考的成绩也就有了保证。 本届高三进行了九次大型考试，上学期四次，下学期五次，实在 说，每一次考试的结果都不容乐观。横向比较差距很大，与其他兄弟 学校相比差距很大 ;再以本校的补习生和应届生相比，尽管越往后来， 应届和补习差距一直在缩小， 但每次考试的差距还是很明显的。 我们 一直处于忧患之中。 每每我们感到很沮丧甚至绝望的时候， 张校长总 2 是适时地召开班主任会议，冷静地分析成绩和不足，既鞭策又鼓励， 使我们在困难的时候看到希望。 也正是张校长的这些鼓励， 使我们在 经历一次次