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心理学在中职语文教学的应用 ［摘要］新时期背景下，教育改革的趋势愈演愈烈，尤其对中职院校，教育改革更是在如火如荼地进行中。其中教育改革的根本是围绕以学生为本的理念，突出学生在课堂的主体性。中职语文教学对塑造学生健全的人格有着重要的作用，而且实现学生综合能力的提升也正是近年来教育部门对中职院校的重点教学要求。以学生为本就要走进学生的内心，心理学在中职语文教学中扮演着极其重要的角色，根据学生的心理进行教育改革，促进学生的进步，是现阶段中职语文教师的首要任务。 ［关键词］心理学；中职语文；课堂教学；实际应用 语文教学可以概括为听、说、读、写这四大板块，相对于理科类的学科，语文学科特有的教学内容，对培养学生的人文素养，通过情感教育提升学生的综合能力，运用心理学来进行实际的教学活动，是最为有效的途径之一。因此在课堂教学中，教师如何有效地运用心理学，通过对学生的心理影响达到教学目标呢？在此笔者就根据自身的经验，谈谈自己的教学体会。 一、在课堂教学中要善于抓住学生的心理发展方向 在教学中有效地抓住学生的心理，根据学生的实际情感需求和情况来改革教学模式、制订教学计划是现阶段实施心理教学的首要任务。中职学生虽然趋于成年，也正是在这个阶段学生的自主意识才逐渐形成，如果一味地实施强硬的教育手段势必会让学生产生强大的逆反心理，这对提高中职语文的教学效率有