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微课下高中地理高效课堂教学研究 【摘要】地理如其他学科一样在学生们的学习生涯中占有重要地位，教师在课堂上的教学对于学生们学习地理具有重大影响，如何让学生们学好地理则是一个大问题。教育事业的不断发展对教学提出了更高的要求，培养学生们的综合素养成为教师的一个目标，微课课堂教学也就成为了趋势。本文基于此针对微课视角下的高中地理高效课堂教学提出一些建议，希望对高中地理教学有所帮助。 【关键词】微课；高中地理；高效运用 科技的发展和信息化技术的进步给微课课堂教学提供了强大的技术基础，使得教学变得更加便利与高效。课堂教学的方式仍是我国主要的教学形式，无论是面对升学的应试教育还是面对考证的专业教育，多数都是通过课堂教学的方式进行。通过科学的方法，计划好课堂上的每一分每一秒，让学生们能够高效学习课堂上的知识点，对知识点有所理解，最后可以运用并解决问题，这样的课堂才能够称为高效课堂。以微课为特征的课堂恰好可以构建更加高效的地理课堂。 一、微课教学的优势 （一）主题突出，内容具体。微课课堂教学可以将高中地理课程的知识点凸显出来，每节课都有明确的主题，还有对应具体的内容。教学主题来源于教学要求，内容由教学要求展开，微课则强调了教学中的重点和难点。（二）资源整合便捷，使用方便。微课课堂教学以高中地理课本某一部分教学任务为主干，以多种方式的教学资源作为辅助