微课程在体育教学中的应用.docVIP

微课程在体育教学中的应用 1.微课程的独特之处 随着网络技术和通讯技术的发展，新的媒介环境应运而生。进而促使社会进入了一个“微时代”，而微课程可以说是“微时代”催生出来的一种产物。微课程的产生主要是为了适应现代社会快节奏特点。传统的教学录制资源的特点是录制的内大而全，且比较冗长，学生学习起来很枯燥，且很难抓住重点，甚至有些疑点和难点很难得到明确的解答。与传统的教学资源相比较，微课程存在很大的不同。主要表现在一下几个方面。 1.1微课程的容量小，内容比较单一 1.2微课程主要是以教学视频为主，视频长度一般不超过10分钟，因此具有时间短的特征。 1.3可以不依赖于其他方面的知识就能理解所要学习的内容，即教学的信息、目的、价值均能在微课程中体现。 1.4微课程是一种不可再分割的基本的单元。 1.5微课程是一种独立的、具有特定播放格式的一种可传播的媒介格式，便于传播和学习。 2.探究微课程在体育教学当中的应用 2.1微课程在体育教学应用中的形式 微课程在体育教学中的应用形式主要分为自主在线学习型、室内教学插入型和课后锻炼巩固型三种形式。体育是一门特殊的课程，因为它与人们的健康息息相关。因此体育微课程教学更加具有它的独特之处，其资源形象、具体、生动，可以加深学生对体育的理解和拓展学生对健康知