德育教育在计算机课堂的运用.docVIP

德育教育在计算机课堂的运用 摘要：在现代社会积极建设与发展下，计算机学科教学得到有效实施。但是，在实际教学过程中，还存在计算机学科教学和道德教育分离的现象。所以，在计算机课程教学中要增加德育学科教学，保证能对学科中存在的问题有效分析，加强问题的充分解决，以实现计算机学科和德育教育的有效结合。 关键词：德育教育；计算机；中职；课堂 计算机在现代社会发展中得到广泛应用，当前使用网络和计算机资源的人员增多、网络技术水平的高低成为我国经济发展的重要指标。在我国教育部门支持下，各个学校都开始增加计算机课程，增加对硬件和软件的学习，其间不仅要激发学生兴趣，也要实现德育教育和计算机课程教学的结合，以实现总体的进步和发展。 1计算机学科教学中存在的德育教育问题 计算机学科教学越来越重要，很多学生和计算机学科之间的联系更为紧密，计算机也成为当前影响学生道德伦理的主要因素。在计算机学科学习中，存在各种各样的大量信息，其中，不可控的道德环境信息更为复杂，大量信息在能够为学生提供良好学习素材的同时，也考验着学生的思想与行为，如识别能力不强的学生，极易被计算机诱惑，特别是一些诱惑图片等，都在影响着学生的道德思想意识。所以，在计算机教学中。要将其与道德教育相互结合，但是，要保证教学工作的有效实施，还需要了解其中存在的问题。1.1教师问题。教师的道德教育意识不