3.8《设计制作小车（二）》课件.pptxVIP

3.8 设计制作小车(二) 科学教科版 四年级上册 科学聚焦 你知道世界上第一辆汽车是谁发明的吗？ 1885年10月，德国人卡尔·本茨研究成功了世界上第一辆汽车，确切地说是一辆三轮汽车。因此，1886年1月29日被公认为世界汽车的诞生日。 科学探索 做好分工，根据设计图制作小车。 确定组装步骤 选择材料和工具 加工材料 组装 调试 怎样分工能够更快更好地完成任务？ 车轴怎么安装在车架上？ 科学探索 组装橡皮筋动力小车。 先小组讨论整体计划，然后进行分工，以及对材料的再加工，最后将各部件进行组装，调试小车，发现问题，找出方案。 捆车架 做轮子轴架 安装轮子 缠绕橡皮筋 先用四条支架将车架搭好，四个角用皮筋绑好，然后绑好轮子轴架，安装轮子，将橡皮筋缠绕到一根横支架上，另一端固定好，一个橡皮筋动力小车就组装完成了。 科学探索 先用纸板制作车子底盘，然后用吸管粘在纸板上，将轮子从吸管两侧穿过去，再将吸管穿进气球嘴，用橡皮筋固定，然后将气球吹起来，最后松开，这样气球动力小车就可以动起来了。 3 组装气球动力小车。 科学探索 汇报、测试。 ●汇报设计思路 ●展示设计图 ●介绍组装流程 ●测试小车 4 科学探索 测试并改进小车（班级记录表） 4 发现的问题 可能的原因 解决方案 不能走直线 车轴不正 调正 橡皮筋小车动力不足 一根橡皮筋驱动力太小 加橡皮筋 气球小车吹气时间太短 气球太小 用适当大小的气球 橡皮筋打滑 摩擦力不够 在轮胎上多放几根橡皮筋 …… …… …… 日期： 科学探索 参考下面的评价对自己的小车进行评估。 科学探索 根据评估的情况，改进我们的小车。 工程师不会将不成功的模型视为失败，而是将它看成一个有价值的学习机会，并能根据其中发现的问题进行反思和改进，做出更好的解决方案。 通过本节课的学习，我们知道了工程制作中需要运用科学概念、使用技术手段、分工合作解决实际问题。根据设计，能利用所给的材料制作动力小车。在测试、评估活动中，对自己的想法和结果进行反思并改进。 课堂总结 板书设计 3.8 设计制作小车（二） 设计图 介绍小车 全员评估 颁奖典礼 发现的问题 可能的原因 解决方案 不能走直线 车轴不正 调正 橡皮筋小车动力不足 一根橡皮筋驱动力太小 加橡皮筋 气球小车吹气时间太短 气球太小 用适当大小的气球 橡皮筋打滑 摩擦力不够 在轮胎上多放几根橡皮筋 …… …… …… 完成课后同步练习题 课后作业