20192020年九年级政治上册第十六课第2框节约资源保护环境学案人教新课标版.pdfVIP

2019-2020 年九年级政治上册 第十六课第 2 框节约资源 保护环境学 案 人教新课标版 1、预习内容：第十六课 第 2 框 节约资源，保护环境 2 、教学目标： 知识目标：了解我国的资源国情是总量大，人均占有量低；我国的环境状况不容乐观；保护 资源、改善环境的措施。 能力目标：培养学生的实践能力、小组合作能力和对社会事物的关注和敏锐的观察力。 情感态度价值观目标：引导学生树立环保意识、节约资源意识，自觉开展保护环境、节约资 源的行动。 教学重点、难点分析 珍惜资源、 爱护环境需要每一个人的努力。 我们要清醒地认识现状， 在日常生活中努力节约 资源、爱护环境。 4 、预习方法及学法指导： （1）充分利用教材中现成的材料。 （2 ）动员学生查找更多的资料来丰富课堂教学。 （3 ）具体方法有： a 阅读法。对课中重要文字、图片、图表要引导学生阅读。 b 笔记法。课 文中重要的知识点、语句等要通过笔记批注和用笔勾画的方法进行标识。 c 探究法。结合课 中的交流和探究。 5 、预习原则、作用与目的：独立思考，发现问题；节省时间，提高效率；掌握方法，培养 能力。 6 、预习流程： (1) 学生阅读教科书第 119-124 页。 （2 ）收集有关世界环境日的主题、各国有关环境保护的法律法规、有关各地区环境报告， 以及我国的一些环境保护的法律法规（如《中华人民共和国环境保护法》 《中华人民共和国 清洁生产促进法》 《中华人民共和国水污染防治法》 《中华人民共和国大气污染防治法》 《中 华人民共和国环境噪声污染防治法》 ） 检查时间：新授课前 检查方法：检查学生的笔记 第二部分：讲案 课题：第十六课 第 2 框 节约资源，保护环境 课型：新授课 一．课前准备（检查预习） (1) 我国资源与环境的现状 ？（ 2）面对资源环境的严峻形势国家所采取的措施 二、解惑释疑（新授） 板书课题：第十六课 第 2 框 节约资源，保护环境 活动导入： 有人计算过： 一棵生长 30 年的大树可以制作 5000 双一次性筷子。 一次性筷子是 由日本人发明并使用的， 但日本现在却不生产一双一次性筷子， 中国是世界上一次性筷子的 最大生产国，猜一猜我国每年生产了多少一次性筷子？（板书： 48000000000 ）480 亿双！ 假设我们中国 13 亿人口中有 6 亿人每年用掉 10 双一次性筷子， 那么要砍伐多少棵生长期在 30 年的大树？ 思考：计算之后，你有什么感受？ 二、新课 教学环节一：我国的资源国情 - 1 - / 5 1、通过数字感受我国的资源国情。 资料一： 总量 人均量 与世界水平相比 与其他国家相比 2 ．8 万亿立方米 2400 立方米 美国的 1/5 ， 水资源 不足世界人均占有量 1/4 第 4 位 第 88 位 加拿大的 1/40 约为 933 平 美国的 1/6 ， 123 万平方千米 耕地