《2.7-弧长和扇形的面积》》教案.docxVIP

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  • 2021-09-15 发布于新疆
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初三数学课题:2.7 弧长和扇形的面积 【学习目标】 基本目标:1.认识扇形,会计算弧长和扇形的面积; 2.通过弧长和扇形面积的发现与推导,培养学生运用已有知识探究问题获得新知的能力. 提高目标:能灵活运用弧长及扇形面积计算公式解决实际问题. 【重点难点】 重点:弧长计算公式、扇形面积的计算公式的推导与应用. 难点:运用弧长与扇形的计算公式解决问题. 【预习导航】 1如图,正方形ABCD是边长为12米的池塘,它的周围是草地,AM=3米,现在用长6米的绳子将一头羊拴在点M处,你能画出这只羊的活动区域吗? 【课堂导学】 1.弧长公式 问题:(1)如果用栅栏围羊的活动区域,那么栅栏的长应为多少? (2)在半径为R的圆中,n°的圆心角所对的弧长l的计算公式为:l = 练习:在半径为3cm的圆中,60°的圆心角所对的弧长是 变式:1)已知弧长为2π,半径为3,则此弧长对应的圆心角为 2)已知45°的圆心角所对的弧长为π,则该圆的半径为 2 .引导学生推导扇形面积公式(类比弧长公式推导)在半径为R的圆中,圆心角为的扇形面积的计算公式为: S扇形= 或S扇形= 3.扇形面积与弧长的联系: 比较扇形面积计算公式与弧长计算公式,可以发现:可以将扇形面积的计算公式:S=πR2化为 S=·R,从而可得扇形面积的另一计算公式:S=lR 练习:1)已知扇形的圆心角为120°,半径为2cm,则这个扇形的面积为_______. 2)已知面积为πcm 2的扇形所对圆心角为45°,则这个扇形的半径R=____. 3)已知扇形的半径为10cm,弧长为2πcm,则扇形所对的圆心角为____,该扇形的面积为________周长为________ 【例题分析】 如图,△ABC是⊙O的内接三角形,∠BAC=80°,设⊙O的半径为2,求的长度 . 例2. 正三角形ABC的边长为a,分别以A、B、C为圆心,为半径的圆两两相切于点O1、O2、O3,求弧O1O2、弧O2O3、弧O3O1围成的图形面积S(图中阴影部分)。 变式1: 如图,以三角形ABC的三个顶点为圆心,1为半径作圆,则图形中阴影部分的面积是______;若改为四边形,阴影部分的面积是____若改为五边形,则图中阴影部分面积是 … … 若改为n边形,阴影部分的面积是_____ 变式2: 以n边形各顶点为圆心,1为半径作圆,则图中阴影部分面积是 【课堂检测】 1.在半径为6的圆中,长为2π cm的弧所对的圆周角的度数为( ) A. 30° B. 100° C. 120° D. 130° 2.一个扇形的圆心角是120°,它的面积为3πcm2,那么这个扇形的半径是( ) A. cm B.3 cm C.6 cm D.9 cm 3.已知圆弧的半径为24,所对的圆心角为60°,求圆心角所对的弧长和扇形面积. 4.已知一个扇形的圆心角为150°,弧长为10π cm,求这个扇形的面积. 5.如图,AB 为⊙O 直径,OE⊥BC 垂足为 E,AB⊥CD 垂足为 F. (1)求证:AD=2OE; (2)若∠ABC=30°,⊙O 的半径为 2,求两阴影部分面积的和. 【课后巩固】 一、基础检测 1. 在半径为5 cm的圆中,30°的圆周角所对的弧长为 ,此弧长所对的扇形面积是 . 2.已知一弧长为12πcm,此弧所对的圆心角为240°,此弧长所对的扇形面积是 . 3. 如图,A是半径为2的⊙O外的一点,OA=4,AB是⊙O的切线,点B是切点,弦BC∥OA,连接AC,则图中阴影部分的面积为________ . 4. 圆心角都是90°的扇形OAB与扇形OCD如下图所示那样叠放在一起,连接AC,BD. (1)试说明△AOC≌△BOD. (

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