生物医学研究统计方法课件：第2讲（第2、3章 统计描述）.pdfVIP

主要内容 1.定性资料描述 2.制图制表 3.正态分布(第3章) 第二章 统计描述 第二章 统计描述 2.1 定量资料的统计描述 2.1 定量资料的统计描述 2.2 定性资料的统计描述 2.2 定性资料的统计描述 2.3 常用统计图表 2.3 常用统计图表 2.2 定性资料的统计描述 2.2 定性资料的统计描述 2.2.1 分类资料的频率和分布 2.2.1 分类资料的频率和分布 2.2.2 人时资料的描述－－强度 2.2.2 人时资料的描述－－强度 2.2.3 复合指标－－比 2.2.3 复合指标－－比 2.2.4 相对数应用注意事项 2.2.4 相对数应用注意事项 2.2.1 分类资料的频率和分布 2.2.1 分类资料的频率和分布 将观察单位按照性质或类别进行分组，清 将观察单位按照性质或类别进行分组，清 点各组观察单位的个数。分为： 点各组观察单位的个数。分为： ㈠ 二项分类 ㈡ 多项分类 ㈠二项分类资料 如：死亡的频率、阳性频率、患病的 频率等。 计算公式如下：见教材P22 （2-14 ） 被观察者中实际发生阳性事件的个体数 阳性率 ×K 被观察者中所有可能发生阳性事件的个体数总数 例题2-10 某妇产科医生记录1402名临产孕妇的妊娠 情况，结果足月产1148例。如果研究者关心的时间阳 性结果是足月产，可计算足月产频率为： 住院号 年龄 身高 体重 住院天数 职业 文化程度 分娩方式 妊娠结局 2025655 27 165 71.5 5 无 中学 顺产 足月 2025653 22 160 74.0 5 无 小学 助产 足月 2025830 25 158 68.0 6 管理员 大学 顺产 足月 2022543 23 161 69.0 5 无 中学 剖宫产 足月 2022466 25 159 62.0 11 商业 中学 剖宫产 足月 2024535 27 157 68.0 2 无 小学 顺产 早产 2025834 20 158 66.0 4 无 中学 助产 早产 2019464 24 158 70.5 3 无 中学 助产 足月 2025783 29 154 57.0 7 干部 中学 剖宫产 足月 被观察足月人数 1148 足月产频率 ×100 81.9% 被观察妊娠人数 1402 ㈡多分类资料的描述 例题2-11 观察职业频率的分布 2.2.2 人时资料的描述——强度 在流行病学随访中，不同的个体观察时间长短 不一样，常常用人时总和表达被观察的人和 时间的总量。 例如：某患者被观察半年，他被观察了 0.5年×1人＝0.5人年； 有两个患者被观察了1年×2人＝2人年 例2-12