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高一英语学期教学工作总结 第 1 篇：高一英语教学工作总结高一英语教学工作总结 期末到了，相信每个老师都为写总结而头痛。这里先贴 2 篇高一的英语教学总结，希望对大家有帮助。 我来××中学工作刚刚一学期，并担任高一年级二和五 两个班的英语教学。由于教学经验颇浅，因此，我对教学工 作不敢怠慢， 认真学习， 深入研究教法， 虚心向老教师学习。 经过一本学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是 我在本学期的教学情况。 这一学期来，本人更积极地去了解学生，去摸清学生的 学习基础，以便以更好的“因材施教” 。在教学中认真备课、 上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅 导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严 格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得， 从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育 教学任务。 下面是本人对一学期教学工作的一个总结： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了 下面的工作：课前准备，备好课。 ①认真钻研教材，对教 材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解 教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如， 知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 ②了解学生原有的 知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新 知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 ③考虑教 法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教 材、如何安排每节课的活动。 高一的学生基础比较差 , 所以在课堂上我尽量用最简易 的语言授课 , 争取让学生能在一定的时间内掌握得最好 . 在 复习过程中是非常枯燥的 , 所以课堂上激发学生学习英语的 兴趣尤为重要 . 兴趣是最好的老师，有了兴趣，学生就会产 生求知欲，视学习为乐趣，而不是负担。只有在教学中培养 学生的学习兴趣，增强教学效果，才能避免在以后的学习中 产生两极分化。 这一学期来，阅读在英语特别是考试中占的比例很大。 而本人所教的三个班的学生阅读能力都不是特别好。在今后 阅读理解的复习是一个重点，复习时我应注意到了以下几 点： 1. 提高学生的阅读量大。阅读速度要求每分钟 48.5 个 词以上。 2 让其训练的题材应多样化。 包括日常生活、 风俗习惯、 人物传记、文化教育、社会、史地、科技、政治、经济等内 容。不能只局限于某种题材。 3 体裁多样化。包括说明文、 记叙文、议论文、应用文等 4. 让其了解阅读理解的主要题型 5. 掌握必要的阅读理解解题技巧 期中考和期末考是考察每位学生在本学期的学习成果， 因此应该予以重视。考试前进行有系统的复习，考试后进行 学科总结。从中段考试可以看出这个班的差生面相对较大。 所以在中段考后的时间里，我把力量主要集中在差生 辅导上，以缩短差距。另外，还发现学生的综合能力不 够强，所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生轻松 学，容易掌握。而期考结果证明，适当辅导差生对班的整体 发展有很大帮助。 经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩 高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是 最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何提高教 学能力。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多 想，多向别人学习，争取进步。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅， 许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老 师指导下，取得更好成绩。 第 2 篇：高一英语教学工作总结 2011-20