《直方图》课件精品 （公开课）2022年数学PPT.pptVIP

第十章 数据的收集、整理与 描述;; TFBOY是近年来炽热的男子团体，他们的歌曲--《青春修炼手册》更是家喻户晓，那么要调查本班对该组合中各成员的具体喜爱人数，你会用那种统计图来表示呢？;; 在上面的数据中，最小值是149，最大值是172，它们的差是23，说明身高的变化范围是23 cm．;二、决定组距和组数; 对落在各个小组内的数据进行累计，得到各个小组内的数据的个数〔叫做频数〕．整理可以得到频数分布表.;议一议;小长方形的高是频数与组距的比值 ; 为画图与看图的方便，通常直接用小长方形的高作为频数.;议一议;总结归纳;典例精析;(1)请用你所学的数学统计知识，补全频数直方图；;(2)如果此地汽车时速不低于80千米/时即为违章，求这组汽车的违章频数；;练一练;; 将数据适当分组，并绘制相应的频数直方图，从图中反映出该地区新生儿体重状况怎样？; (3)统计每组中数据出现的次数(频数); (4)绘制频数直方图;视频：利用电脑制作图表;当堂练习; 3.一个样本有100个数据，最大值为，最小值为，如果取组距为，那么这组数据可分成(　　) 组　　　　　　B．12组　　 组　　 D．以上答案均不对;请结合图表完成以下各题： (1)求表中a的值； (2)请把频数直方图补充完整； (3)假设测试成绩不低于40分为优秀，那么本次测试的优秀率是多少？;5.为了解某中学九年级300名男学生的身体发育情况,从中对20名男学生的身高进行了测量,结果(单位: cm)如下： 175 161 171 176 167 181 161 173 171 177 179 172 165 157 173 173 166 177 169 181 下表是根据上述数据填写的表格的一局部．;课堂小结; 相反数;;导入新课;两位同学背靠背，规定向前为正，;活动1：观察以下一组数＋1和－1，＋2.5和－2.5， ＋4和－4，并把它们在数轴上表示出来. 思考： 1〕上述各对数之间有什么特点？ 2〕请写出一组具有上述特点的数 3〕你能得出相反数的概念吗？ 4〕表示各对数的点在数轴上有什么位置关系？;;1.定义：只有符号不同的两个数叫做互为相反数.;;结合数轴考虑：;思考：在数轴上，画出几组表示相反数的点，并观 察这两个点具有怎样的特征？;思考：数??上到原点的距离相等的点所表示的数有什 么特点？借助数轴填一填： 1.数轴上与原点距离是2的点有____个，这些点表示的 数是________； 2.与原点的距离是5的点有____个，这些点表示的数是 ________.;1.互为相反数的两个数分别位于原点的两侧〔0除外〕； 2.互为相反数的两个数到原点的距离相等.;1. 一般地，设a是一个正数，数轴上与原点的距离是a的点有_____个，它们分别在原点的______，表示_______，我们说这两点________________.;;－〔＋1.1〕表示什么？－〔－7〕呢？ －〔－9.8〕呢？它们的结果应是多少？;;思考：如果在一个数前面加上“＋〞号所得得到的 结果是什么呢？; 化简以下各数〔先读后写〕 (1)-(+10) (2)+(-0.15) (3)+(+3) (4)-(-12) (5)+[-(-1.1)] (6)-[+(-7)];技巧：〔一查二定〕 1.式子中含偶数个“－〞号时，结果正； 含奇数个“－〞号时，结果为负。 2.但凡“+〞都去掉。;;4．假设a=-13，那么-a=____;假设-a=-6，那么a=___ ． 5．假设a是负数，那么-a是_____数；假设-a是负数,那么 　 a是_____数． 6. 的相反数是_____，-3x的相反数是___. ;7.〔1〕假设a，那么-a= ; (2)假设-a= 2,那么a= ; (3)假设-〔-a〕=3，那么-a= ; (4)-〔a-b〕= . ?;x+1是-9的相反数，求x的值.;课堂小结