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体 育 课 教 案 第一周 第１课 I 教 理论课 材 使学生了解本学期的要求。 任 进一步强调秋冬季体育课注意事项。 务 让学生进一步明白如何锻炼身体。 内 课的内容 教师活动 学生活动 时 力 次 容 间 量 数 准 课堂常规 (略) 教师宣布本课内容 1、学生听 5 备 宣布本课内容 点名 1 部 点名 弱 分 基 体育锻炼对身体的作用 教师讲解、回答问题。 学生听，并可以 提高运动系统的功能 用讲故事的方式讲给学生， 提问 中 1 本 能够促进呼吸和循环系 并用鼓励的语言让学生多 30 统功能 提问，激发学生的思维 部 能促进神经系统的功能 二、怎样科学锻炼身体 分 1 中 1 结 总结 教师指出本课优点与缺点 学生听 束 下课 师生再见 师生再见 2 弱 1 部 分 体 育 课 教 案 第一周 第 2 课 教 跳跃：蹲踞式跳远 材 队列：行进间三种转法 通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。 任 养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。 务 培养学生勇敢、顽强的精神。 内 课的内容 教师活动 学生活动 时 力 次 容 间 量 数 课堂常规（略） 1、体委组织整队 学生听口令站队 5 准 准备部分 2 、教师宣布本课内容， 学生听口令练习、 1 备 队列、慢跑 任务 模仿 弱 部 徒手操、伸展运动 3 、教师指挥，口令 分 专门性练习 4 、组织：四列横队 一、跳跃：蹲踞式跳 1、教师讲解动作要领、 学生听 远 示范 学生练习 中 1 基 重点：动作协调、蹬 2 、组织学生练习 纠正错误 30 跳有力。 3 、巡视指导，纠正