《探究—影响导体电阻大小的因素》课件 .pptVIP

2021 年 “精 英 杯〞 全国公开课大赛 获奖作品展示;教育部“精英杯〞公开课大赛简介;第十一章 简单电路　;１、生活中常见的导线多是铜心和铝心，为什么不用铁心？ ２、为什么有的导线比较粗？有和导线比较细？它们都与哪些用电器连接？ ３、为什么有的电炉丝长？有的电炉丝短？ ;你认为影响电阻大小的因素有哪些？ ;　　　在猜测中电阻的大小可能和四个物理量有关，要研究电阻的大小可能和其中一个物理量是否有关时，要采用什么样的研究方法？;设计实验方案;你会选择哪两根导体做实验？;导体 ;你会选择哪两根导体做实验？;研究导体的电阻与粗细的关系;你会选择哪两根导体做实验？;导体 ;导 线;1、电阻是导体本身的一种性质． 2、导体的电阻与导体的＿＿、＿＿、＿＿有关;你能设计实验探究导体电阻与温度的关系吗？ ; 某些材料的温度降低到一定程度时,电 阻会突然消失.这就是超导现象.具有超导现象的导体叫做超导体。 利用超导原理,出现了磁悬浮列车.;电阻;;;2、在做“研究电阻大小的因素〞的实验时，为了便于研究，采用控制变量的方法，每次需挑选两根适宜的导线，测出通过它们的电流，然后进行比较，最后得出结论。 〔1〕为了研究电阻与导体材料的关系，应选用的两根导线是 ； 〔2〕为了研究电阻与导体长度的关系，应选用导线C和导线 ； 〔3〕为了研究电阻与 的关系，应选用导线A和导线D。;１、学会了研究一个物理量与多个物理量之间的关系时，要用到控制变量法。 2、知道决定电阻大小的因素有长度、粗细、材料和温度。 3、了解超导体研究的开展史，以及我国对超导体的研究走在世界观前列的事实。 ;与电荷有关的现象：电击老鼠;小实验：;一、电荷 物体具有了 我们说物体带上了“ 〞或者说带了电荷。;想一想：被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电一样吗？;被丝绸摩擦过的 上带的电荷叫做正电荷； 被毛皮摩擦过的 上带的电荷叫做负电荷。 大量的事实使人们认识到：自然界只有两种电荷， 电荷、 电荷。;同学们观察探究：;2.两种电荷间的相互作用;带电的头发飘起来;1、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球，小球被吸引过来，那么小球是〔 〕A、一定带正电 B、一定带负电C、一定不带电 D、可能带负电，也可能不带电;2、用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近都相互吸引，那么它们可能是〔 〕 A、两个带正电，一个带负电B、两个带负电，一个带正电C、两个带正电，一个不带电 D、两个带异种电，一个不带电;作用：1、验电器是用来检验物体是否带电的仪器。2、金属箔张角的大小，可以判断所带电荷的多少。;4、电荷〔量〕：;用五分钟的时间自学课本原子的结构、元电荷并答复： 1、物质是由 组成的。 2、原子是由 和 组成，它们各带 电荷和 电荷 。 3、什么叫元电荷？符号是什么？电荷量是多少？ ;二、原子的结构 元电荷;;在通常情况下，原子核所带正电荷数与核外所有电子总共带的负电荷数相等，整个原子呈中性，也就是原子对外不显带电的性质。;三.电荷在导体间的定向移动.;电荷在金属杆中可以定向移动，金属是导电的。;善于导电的物体叫导体;金属导电， 靠的就是 。;本课小结;本课小结;练习;2.把一个带电的碎纸片靠近用丝绸摩擦过的玻璃棒时，它们互相排斥。这个纸片带什么电荷？;练习;谢谢合作