北京联合大学启明星立项申请书复习过程.docxVIP

北京联合大学 “启明星”大学生科技创新项目 、立 项申报书 立项年度： 2014 年 项目名称： “三山五园”园林要素布局特征与景观 营造 申报级别： 国家级（）市级（）校级（） 申请人姓名： 申请人学号： 所在学院： 应用文理学院 申请人专业： 申请人学历： 申请人手机： 申请人E-mail: 毕业日期： 2015年7月 指导教师： 职称： 申请日期： 2013 年 10 月 14 日 共青团北京联合大学委员会制 填报说明 一、 填写申请书之前，请先咨询指导教师或有关专业教师。 二、 请实事求是、逐条、认真地填写申请书的各项内容。 三、 申报级别中，国家级、市级、校级可同时选择。若同时选择多个 级别，当高级别评选未通过后将自动进入下一级别项目评选， 资助经费同 时按照下一级别项目资助范围缩减。 若只选择单个级别，当该级别未能通 过，则直接淘汰。 四、 申请书为A4本，页面空格不够时请自行加页，并于左侧装订成 册。 五、 每名学生只限申请（含参加）一个项目。 六、 申报项目须有中级以上（含中级）职称指导教师指导，每名教师 以第一指导教师身份指导的项目数不能超过两项。 七、 凡格式不符合要求的申请书，不予接收。 八、 本表报送一式两份，指导教师和所在学院审查、签署意见并加盖 印章后，以学院为单位统一报送校团委，同时发送电子版到校团委邮箱： ldtw@buu.edu.c n。 ，、申请资助项目概况 项目名称 “三山五园”园林要素布局特征与景观营造 项目概述： 北京市第十一次党代会报告把推动海淀“三山五园”历史文化景区建设列为北 京历史文化名城保护的重要部分。海淀区也已明确提出将“三山五园”整体系统开 发、依托“三山五园”打造全新世界文化名片的战略构想。为此，本课题深入研究 “三山五园”园林要素布局特征，分析其景观营造理念、思想、方法和原理对其具 有实际意义。 “三山五园” 是指北京西郊的畅春园、圆明园、香山静宜园、玉泉山静明园、 万寿山清漪园（颐和园）。本课题以三山五园中最具典型意义的皇家园林颐和园、圆 明园为例，分析其园林要素构成及其布局特征，探究其理念、思想、方法、原理在 现代园林建设和现代城市景观规划建设的应用。 类 别 □ A.自然科学类学术论文 ■ B.哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 □ C.科技发明制作A类 □ D.科技发明制作B类 注：科技发明制作A类指科技含量较高、制作投入较大的作品；科技发明制作 B类指投入较少，且为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作。 申 请 者 姓 名： 性别: 出生年月： 所在学院：应用文理学院 所在专业： 学号： Email: 联系电话： 作 姓名 性别 学历 学号 项目分工 签章 合 指 导 姓名： 性别: 职称 所在单位：北京联合大学应用文理学院 联系方式： 教 导 主要从事建筑设计与城市规划、建筑历史与理论等方面的研究， 师 师 近年来重点是从城市发展和保护的角度，研究北京历史性建筑、园林 简 和历史城区的保护与更新。主持多项规划设计项目，具有丰富的规划 介 设计实践经验。先后主持和参加多项城市空间规划、城市历史街区保 护方面科研工作，发表相关论文多篇。作为指导教师从专业角度熟悉 该项目的理论基础和研究方法，有能力指导该项目。 1、项目可行性分析 立项研究（研制开发）的意义 课题以三山五园中最具典型性的颐和园、圆明园等中式皇家园林为案例，考察皇 家园林要素布局及其景观营造特征，并通过皇家园林构成要素之间相互关系和园林要 素配置理念、思想、方法和原理的分析与探讨，以期推动其在现代公园建设、城市景 观建设和我国园林遗产保护等中的应用。并且对现代景观的理论方法产生一定的学术 影响。 类似项目的研究（研制开发）现状 在规划建设理论与思想方面：祝丹（2013）着重研究了北京颐和园景观与三山五 园的构成关系，从中提炼出有关园址选择、地形改造、空间布局、景观搭配等方面的 原则。周珏琳（2013）以清代皇家园林为代表从建园意旨、规模布局、要素处理、造 园手法等角度阐述中国皇家园林的特点。 殷亮（2006）系统研究静宜园和静明园的历 史沿革，分析其规划布局和设计特点，归纳总结出香山静宜园和玉泉山静明园的建筑 设计和景观经营意向。张杰、熊玮（2004）以圆明园、颐和园为例，通过对其规划设 计控制的量化研究，探索了清代皇家园林规划设计的控制规律及相关理论。 赵丙政 （2011）在《乾隆?山水诗?园林》中，通过研究乾隆所撰写诗歌中的山水诗，与乾 隆所造的园林景观相结合，总结其设计方法和理念，为当代园林设计发展提供更多的 理论和实践参考依据。 在园林要素构成方面：苏振鹏、韩凌（佃99）在《关于恢复清漪园时期绿化布局 的探讨》中提到了颐和园的各个要素构成和要素布局， 并指出颐和园的植物配置和植