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PGE \* MERGEFORMT PGE \* MERGEFORMT 1 连山区德育工作自查报告 连山区德育工作自查报告 教育工作，德育为首。在新课程理念指导下，学校的德育工作面临着新挑战。为认真贯彻落实市教育局关于《加强和改进班主任工作的意见》和《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神和实施方案，结合我区中小学德育工作的实际情况，制定切实可行的德育工作计划和实施方案，确定具体的工作目标，采取有效措施，以养成教育为切入点，以班主任校本培训为突破口，坚持三个贴近的教育原则，不断拓宽德育工作新思路。为迎接省教育厅、市教育局对我区德育工作的检查，连山区教育局对我区中小学德育工作进行了自查，现将我区德育工作做以总结汇报。  一、 德育工作取得的成绩：  （一）加强德育工作，建立德育保障机制。  1．加强XX络建设，建立组织保障机制。我区教育局成立了以局长为组长的德育工作领导小组，各级各类学校也相应成立了“德育工作领导小组”，建立起校长负总责、XX政工团少齐抓共管、教职工人人参与的学校德育治理机制。  2．加强制度建设，建立治理保障制度。教育局在构建德育XX络的同时，加强了制度建设，先后制定了《德育工作十项制度》、《连山区中小学治理细则》、《连山区中小学综合量化评估细则》《班主任工作常规》等一套完整的治理制度。同时，还引入评估激励机制，先后出台了优秀教师、师德标兵、骨干班主任等多项评先治理制度。各个学校还针对自身实际，制定了如《文明班级评比细则》、《学校卫生治理标准及评比细则》、《红旗班级评比标准》等各项评比制度。通过这些德育治理制度的建立、完善和落实，不仅形成了有效的治理保障机制，而且充分地发挥了德育工作的导向、调控、激励作用，进一步规范了学校德育工作。  （二）“弘扬民族精神活动月”活动丰富多彩。  根据省、市教育局文件精神，制定了我区弘扬民族精神活动方案，并要求基层学校做好具体工作计划和实施方案。广泛利用葫芦岛教育专刊、连山教育信息报、连山教育XX和各个中小学的校报、墙报、开展专题报道，扩大影响面，提高认识，宣传科学的教育观、人才观、发挥正确的舆论导向作用。  部分学校开展了纪念“红军70周年”、“抗日战争60周年”教育活动。有的学校就近到塔山烈士陵园、山神庙凉水井子革命烈士墓等教育基地，接受爱国主义教育。有的学校组织观看了具有历史** 国主义影片，进行弘扬民族精神教育。有的学校组织了以“不忘国耻，振兴中华”为主题的班队会。  我区组织了迎接国庆的大型文艺汇演。《我和我的祖国》大合唱歌颂了我们祖国的美好，我们GJ正在欣欣向荣，蒸蒸日上，使我们的学生更加热爱我们伟大的祖国，尽而增强了爱国情感。  通过中小学“弘扬和培育民族精神活动月”的活动的开展，从教育局机关到基层学校，从局领导到基层领导，从教师到学生，掀起了人人参与德育、人人重视德育、人人都是德育工  城市小学组：  一等奖：实验小学 化工二小  二等奖：水泥小学 曙光小学  三等奖：炼化一小 站前小学  城市中学组：  一等奖；炼化一中  二等奖：世纪中学  三等奖：七中  农村小学组：  一等奖：孤竹营小学 高桥小学  二等奖：金星小学 寺儿卜小学 开发区小学  三等奖：钢屯小学 虹螺岘小学 锦郊小学  农村中学组：  一等奖：锦郊中学 钢屯中学  二等奖；台集屯中学 沙河营中学 高桥中学  三等奖：山神庙中学 虹螺岘中学 寺儿卜中学  7. 培训目的：用新的教育理念丰富他们的头脑，用直接经验和间接经验来指导教育实践，教会他们科学地治理班级，不断提高新班主任的工作技能，采取“专题指导——学习检测——经验交流”互动式的培训方式，目标是建设一支“让家长中意、学生欢迎、学校放心的班主任队伍”。  （六）承担德育科研课题的研究工作，以德育课题牵动德育工作进展。  1. 承担GJ级德育课题的实验研究。在进行省、市、区级德育科研课题研究的基础上，于20XX年10月份，我区有六中、世纪、化工、高桥等8所学校承担了以《加强和改进未成年人思想道德建设》为主课题的GJ级德育课题研究工作。我们德育部三位成员分别参与到各个子课题的研究工作。课题研究的时间为20XX年10月——20XX年10月。本学期我们对个别学校的课题研究进行了检查指导，发现德育课题研究工作还需要进一步完善。  2. 主持省级科研课题的实验研究——《班主任校本培训工作研究》。此课题已经准备一年之余，现在已经申请立项。  （1） 实验目的：是构建班主