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► 孔子——东方最早使用启发式教学（西方最早使用启发式教学的是苏格拉底）
1．著作：《论语》
“有教无类”
“不愤不启不悱不发”——启发式教学
“学而不思则罔，思而不学则殆”——教学的巩固性原则
2．教育目的的社会本位论
3．教学过程的“学——思——行”
► 夸美纽斯
1．著作《大教学论》——近代最早的一部教育学著作，最早系统论述班级授课
制
2．“泛智教育”：把一切知识交给一切人
3．直观性教学原则：“一切知识都从感官的知觉开始的”
4．教育目的的个人本位论
► 洛克
1．著作《教育漫话》
2．白板说
3．绅士教育
4．教育目的的个人本位论
► 卢梭
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