最新写好作文的十大诀窍,太实用了!资料.pdfVIP

精品文档 写好作文的十大诀窍，太实用了！ 俗话说：“织衣织裤，贵在开头，编筐编篓，重在收口。” 一篇好文章，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的 结尾。 所谓“豹尾”，便是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落， 犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。 其实，在我多年教学过程中，我们发现无论任何学科和 知识，总会有一些考试技巧或者提分技巧都是立竿见影的， 只是我们有没有发现而已。语文提分很困难，作文拉分最常 见，仔细分析高分卷，原来里面就有诀窍。 下面我总结了一下写好作文的十大实用诀窍，很容易， 很简单。 一、字数三四五 这个技巧说白了就是学习写短句。学了一段时间写作 后，同学们容易在作文中写长句，而长句写不好就变成病句。 事实上很多作家也是以写短句见长的，像沈从文、汪曾祺。 所以我要提醒同学们注意控制每句话的字数，建议把十几个 字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句，你们会发现 这样的作文有语感会舒服很多。 如某学生的原文：“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。 精品文档 精品文档 一根一根都看得那么清楚，很挺拔的样子 。”经指导后改成： “草绿了，高了，散发着清香。一根一根，看得清清楚楚，很 挺拔的样子。”是不是很有节奏感？ 二、一秒钟的事写三百字 还是针对作文写不长的一种技巧训练：用三百字来描写 1秒钟内发生的事。 如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字： “只见某某纵身一跳，一下子飞过横杆，新的校运会纪录诞生 了！” 怎么变成三百字？可以有条理地加上动作解剖：如何助 跑、起跳、翻越、落地；加上联想：往届校运会有人挑战失 败，平时如何一次次练习等等；还可以加上细节来充实，起 跳前如何与同学们进行眼神交流，成功后同学如何向他祝 贺……我们可以找一些 1秒钟的素材进行写作练习，学会了 这个技巧还怕考试写不出五六百字吗？ 三、写想不出现“想” 遇到描写心理活动时，这样的句子已经被孩子们写滥： “我脑子里跳出两个小人，一个小人……另一个小人……”不 用这个句子又该怎么写？最常用的就是“我心想”。如某学生 写： “数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想：天哪！ 这该怎么办呢？” 按照 “写想不用想”的技巧，去掉：“我心想”三个字如何？ 精品文档 精品文档 “数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪！这该怎么办 呢？”是不是更简洁精练？同学们，请别忘了要给心理描写加 上适当感叹词。 四、要动连着动 文章要一波三折才好看，但现在的孩子生活都很平淡， 我不能强求你们写出一波三折的内容，那你们就要学会一波 三折地使用动词，就这是要动连着动——学会连续使用动 词。某学生写一场乒乓球球赛：“他发了一个旋转球，让人看 得眼花缭乱。”一句话把文章就给写完了。 学会动词技巧后将修改成：“只见他高高地将球抛起，眼 睛死死盯着，球接触球板的一瞬间，他手腕轻轻一抖，脚一 跺，球高速旋转着，向这边飞来，让人看得眼花缭乱。”一个 动词转瞬变成六七个，文字即刻灵动丰富起来。 五、遇到“很”和“非常”想一想 对于文章写不长的同学，可以训练的另一个技巧是：遇 到“很”和“非常”想一想。看过无数学生习作，我发现出现频率 最高的字眼包括“很，非常”，同学们注意了，遇到要写这几个 字时不要轻易下笔，停下来想一想，是不是非要出现这个字 眼？ 比如写热，别出现“很热”两个字，学会用其他的描写来 体现热：骄阳似火，没有一丝风，树叶低垂毫无生气……文 章自然就能写长。 六、环境里面有“真”“情” 精品文档 精品文档 我们五六年级时就开始学习环境描写。如有的同学会 写：“早上天气还挺好的，放学回家时，却哗哗下起雨来。雨 珠在下，泪珠在滴，老天也好像在为我哭泣。” 能用环境衬托自己的心情首先要表扬。但是很多同学只 要一写环境，肯定就是小花微笑，小草点头、小鸟歌唱、小 雨哭泣，成了套路，难道世界上只有小草、小鸟、小花吗？ 为什么不能写身边更真实的东西呢？云、雾、桌子，哪怕是 电线杆都可以写，这个技巧是提醒同学们不仅要让人活在环 境里，还要让人活在真实的环境里。 七、不用成语 作文为什么写不长？都是成语惹的祸！可能这句话说出 来不少同学要骂人了，不是说多用成语才显得有文采吗？其 实不然，当